湖南大學(xué)學(xué)生課外體育活動(dòng)開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.2湖南大學(xué)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的態(tài)度分析??
?150?200?250?300??圖3.1湖南大學(xué)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)知分析(N=295)??3.2.1.2學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的態(tài)度??學(xué)生從自身角度講,其體育態(tài)度對(duì)參加課外體育活動(dòng)有著極其重要的影響。??進(jìn)入大學(xué)后,相比于緊張的高中生活來說,學(xué)生們的業(yè)余時(shí)間有了大幅....
圖3.1湖南大學(xué)學(xué)生對(duì)課外體育活動(dòng)重要性的認(rèn)知分析(N=295)??
學(xué)生從自身角度講,其體育態(tài)度對(duì)參加課外體育活動(dòng)有著極其重要的影響。??進(jìn)入大學(xué)后,相比于緊張的高中生活來說,學(xué)生們的業(yè)余時(shí)間有了大幅度的增加,??是否參與課外體育活動(dòng)取決于本人的態(tài)度和意愿。通過圖3.2統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示,??湖南大學(xué)有34.58%的學(xué)生非常愿意參與課外體育活動(dòng);有4....
圖3.3湖南大學(xué)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)的主觀動(dòng)機(jī)分析??另外,從圖3.2中也可以看出,湖南大學(xué)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)有一??
山IUk??I.爲(wèi)気麟響,,I??圖3.3湖南大學(xué)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)的主觀動(dòng)機(jī)分析??另外,從圖3.2中也可以看出,湖南大學(xué)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)有一??定的性別差異。由于湖南大學(xué)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)的主觀動(dòng)機(jī)具有多樣性和復(fù)??雜性,體育教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確有效的引導(dǎo),讓....
圖3.4湖南大學(xué)學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目形式示意圖??通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),球類運(yùn)動(dòng)以其特有表現(xiàn)方式,成為湖南大學(xué)學(xué)生們最為喜歡??
80??山IUk??I.爲(wèi)気麟響,,I??圖3.3湖南大學(xué)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)的主觀動(dòng)機(jī)分析??另外,從圖3.2中也可以看出,湖南大學(xué)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)有一??定的性別差異。由于湖南大學(xué)學(xué)生選擇課外體育活動(dòng)的主觀動(dòng)機(jī)具有多樣性和復(fù)??雜性,體育教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確有效的....
本文編號(hào):3955565
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