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拓展訓(xùn)練對大學(xué)生社會適應(yīng)能力影響的研究

發(fā)布時間:2024-03-17 11:09
  隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活水平的不斷提高,科學(xué)技術(shù)水平的高低逐漸成為衡量一個國家綜合國力的重要標(biāo)志,人才強國政策的推廣,人才市場的競爭趨勢日益激烈,國家建設(shè)和社會的發(fā)展對人才呈現(xiàn)出一種渴求的趨勢,對專業(yè)人才以及綜合素質(zhì)要求更高。不斷增加的生活壓力和社會競爭力,對學(xué)生的要求日趨嚴(yán)格,不僅具備優(yōu)秀的心理素質(zhì)和身體素質(zhì),更對團隊意識、集體榮譽感和吃苦耐勞精神以及良好的品質(zhì),才能適應(yīng)社會進步和改革發(fā)展帶來的壓力。人才競爭激烈,高校大學(xué)生就業(yè)的壓力不容忽視.經(jīng)濟發(fā)展加快,對運動項目的使命要求更高.提升自信心,在壓力中重塑自我、突破自我,提高個人的自信心、人際交往能力、社會適應(yīng)能力,給更多的人帶去正能量,讓更多的人體會到運動幸福感。拓展訓(xùn)練的發(fā)展以及拓展運動項目設(shè)置對個體在自我的重塑方面具有作用。高校作為人才步入社會的最后一個關(guān)卡,通過一定的教學(xué)手段提高學(xué)生的各方面能力具有不可忽視的引導(dǎo)作用。因此,本研究以高校大學(xué)生為出發(fā)點和落腳點挖掘拓展訓(xùn)練更多的良好作用,推動拓展訓(xùn)練向縱深發(fā)展幫助需要人群合理釋放壓力,提高生活質(zhì)量。本研究以四川旅游學(xué)院、四川師范大學(xué)在校大學(xué)生為研究對象,以參加拓展訓(xùn)練為基礎(chǔ)...

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖1論文歷年分布圖

圖1論文歷年分布圖

發(fā)現(xiàn)近9年對拓展訓(xùn)練的關(guān)注度總體上在不斷地提升。在近9年的文獻關(guān)注度當(dāng)中,2016年的文獻發(fā)表率最高,占總數(shù)的14.16%,2009年的文獻關(guān)注度最低,占總數(shù)的6.7%。而在2012年以后的文獻關(guān)注度增長最為穩(wěn)步上升?赡苁怯捎诨ヂ(lián)網(wǎng)的不斷普及,以及越來越多的....


圖2拓展訓(xùn)練基本分類圖

圖2拓展訓(xùn)練基本分類圖



本文編號:3930941

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