本文主要采用了文獻資料、專家訪談、調(diào)查問卷、數(shù)理統(tǒng)計等方法,深入調(diào)查衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動的特征,著重分析排球小群體活動對成員個人及學(xué)校的效用,結(jié)合地區(qū)實際情況,尋找出影響衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動發(fā)展的因素,并針對其發(fā)展中存在的問題和不足提出相關(guān)建議,從理論的角度指導(dǎo)衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動的開展,為高校體育的建設(shè)和改革給予參考和借鑒。 調(diào)查研究顯示,衡陽市高校大學(xué)生排球小群體,是由成員的地緣和業(yè)緣關(guān)系形成,他們秉承著對排球運動的喜愛而自發(fā)的組織在起,其在進行排球小群體活動時具有穩(wěn)固的活動規(guī)范,并在活動中滿足各自不同的需求,同時豐富了他們課余課外的生活,不斷促進了他們的身心健康發(fā)展,并為終身體育鍛煉打下了良好的基礎(chǔ)。再者,大學(xué)生排球小群體活動的形成和發(fā)展,是高校體育課程的有效補充,能夠較好的促進高校排球課程教學(xué)的改革,更有助于“素質(zhì)教育”和“陽光體育運動”的實施和貫徹,從而快速促進和豐富高校體育文化的建設(shè)。根據(jù)調(diào)查得知：衡陽市大部分高校場地設(shè)施不足、缺乏校園體育氛圍、學(xué)生缺乏興趣、缺少組織與專業(yè)老師指導(dǎo)、沒有獨立的經(jīng)濟來源及學(xué)業(yè)與就業(yè)負擔(dān),已成為嚴重阻礙排球小群體活...

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題意義與目的
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 關(guān)于小群體的研究
        1.3.2 關(guān)于體育小群體的研究
        1.3.3 大學(xué)生排球小群體的概念界定
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 邏輯分析法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 衡陽市高校大學(xué)生排球小群體成員的基本特征調(diào)查
        3.1.1 排球小群體成員的年齡層次、性別、來源類型
        3.1.2 排球小群體成員年級分布及專業(yè)
        3.1.3 排球小群體成員對排球知識的了解、途徑、組織管理
        3.1.4 排球小群體成員參與排球比賽的機率及形式
    3.2 衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動特征的分析
        3.2.1 排球小群體活動時間的特征
        3.2.2 排球小群體活動空間的特征
        3.2.3 排球小群體活動內(nèi)容的特征
        3.2.4 排球小群體活動的形式特征
        3.2.5 排球小群體活動消費的特征
        3.2.6 排球小群體活動動機的特征
    3.3 排球小群體活動效用的特征分析
        3.3.1 排球小群體活動對成員個體的效用
        3.3.2 排球小群體活動對高校體育的效用
    3.4 影響衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動的因素分析
        3.4.1 排球場地設(shè)施的不足
        3.4.2 校園體育氛圍的缺乏
        3.4.3 學(xué)生缺乏興趣
        3.4.4 缺少常規(guī)組織與技術(shù)指導(dǎo)
        3.4.5 沒有獨立的經(jīng)濟來源
        3.4.6 學(xué)業(yè)與就業(yè)負擔(dān)
    3.5 衡陽市高校大學(xué)生排球小群體活動的發(fā)展對策
        3.5.1 學(xué)校應(yīng)加強排球小群體活動場所的建設(shè)力度
        3.5.2 營造良好的排球活動氛圍，積極開展各類排球賽事
        3.5.3 豐富排球教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生排球運動興趣
        3.5.4 配置體育教師進行專門技術(shù)指導(dǎo)
        3.5.5 建立學(xué)校排球協(xié)會，引導(dǎo)排球小群體活動的正確發(fā)展
        3.5.6 做好成員間的傳遞工作，促使排球小群體活動的可持續(xù)發(fā)展
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
附錄1
附錄2
附錄3
致謝



本文編號：3929181