2015—2018年西安體育學院承辦的國培計劃,能夠有效的代表陜西省校園足球骨干師資國家級專項培訓的基本現狀。經過進一步掌握之前培訓活動開展的師資基本情況,講師基本情況、培訓課程內容的制定等情況,經過分析和探討現階段校園足球師資培訓工作開展存在的不足之處,客觀的探究其中存在的優(yōu)勢及不足,分析產生這些結果的主要原因。針對目前陜西省校園足球師資培訓工作和師資力量的分析和研究,指出現有的規(guī)模下,根據制度的不同應建立哪些必須改善的建設性意見,并且希望能夠為下一階段的五年培訓工作的開展和設計提供一定程度的幫助。本文通過采用文獻分析、實際考察、問卷調查、數據統(tǒng)計以及邏輯分析等方式,將西安體育學院近三年時間的四期全國青少年校園足球骨干師資國家級專項培訓的815名中小學足球教師,以及四期培訓班的師資、課程內容設計等培訓具體內容為研究對象,得出以下結論和建議:1.參與培訓的教師,性別比重嚴重失衡、年齡比重比較合理,主要培訓年齡保持在青年到中年之間,但是教師學歷大部分為本科學歷,少數�？�,高學歷教師基本沒有。2.參加培訓教師大多數屬于非足球專項教師,足球基礎薄弱,尤其缺少專業(yè)隊退役隊員3.培訓內容的制定基...

【文章頁數】：45 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
2 文獻綜述
    2.1 相關概念界定
        2.1.1 校園足球
        2.1.2 骨干師資
        2.1.3 國家級專項培訓
        2.1.4 西安體育學院培訓班
    2.2 國內外研究現狀分析
    2.3 國外關于校園足球國家級專項培訓現狀的研究
3 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 實地考察法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 問卷調查法
        3.2.5 數理統(tǒng)計法
        3.2.6 邏輯分析法
4 結果與分析
    4.1 培訓班學員基本構成情況分析
        4.1.1 學員性別、年齡構成情況分析
        4.1.2 學員學歷構成情況分析
        4.1.3 學員專業(yè)構成情況分析
        4.1.4 學員自身足球專項運動技能教學能力情況分析
        4.1.5 學員地區(qū)構成情況分析
    4.2 學員培訓需求分析
        4.2.1 學員對培訓內容的需求情況分析
        4.2.2 學員對培訓形式的需求情況分析
        4.2.3 學員對授課教師需求情況分析
    4.3 培訓班的師資構成情況
    4.4 培訓班的課程設置情況及內容分析
    4.5 培訓效果分析
        4.5.1 參訓學員培訓后感觀分析
        4.5.2 參訓學員預期目標完成情況分析
        4.5.3 參訓學員能力提升情況分析
5 結論與建議
    5.1 結論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附件一
附件二
附件三



本文編號：3906673