乒乓球運(yùn)動(dòng)歷史悠久，并且是我國(guó)的國(guó)球，我國(guó)在乒乓球歷史上占有很強(qiáng)的地位，20世紀(jì)60年代以來(lái)，我國(guó)選手取得世界乒乓球比賽的大部分冠軍，甚至多次包攬整個(gè)賽事的所有冠軍。 乒乓球運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)幾代人的發(fā)展,成為一項(xiàng)具有廣泛群眾基礎(chǔ),普及面廣的運(yùn)動(dòng)。乒乓球運(yùn)動(dòng)以其獨(dú)特的魅力享譽(yù)世界,在世界多個(gè)國(guó)家地區(qū)擁有眾多的乒乓球運(yùn)動(dòng)愛好者,被譽(yù)為:集競(jìng)技性、觀賞性于一體的文明、紳士的運(yùn)動(dòng)。近幾年來(lái),乒乓球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)外的推廣形勢(shì)良好,擁有了越來(lái)越多的關(guān)注人群。高校乒乓球運(yùn)動(dòng)作為現(xiàn)代社會(huì)乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一股重要力量，重視和發(fā)展、繁榮乒乓球運(yùn)動(dòng)一直是乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的一個(gè)重要方面。 本文以高校體育教學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)研究為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)我國(guó)高校體育教學(xué)中的乒乓球運(yùn)動(dòng)這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行研究。本人在仔細(xì)研讀2004年頒發(fā)的《普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)各類主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上,查閱了大量關(guān)于乒乓球運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域等方面的著作和研究成果以及有關(guān)院校的培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容改革、課程設(shè)置等。通過(guò)對(duì)開設(shè)乒乓球運(yùn)動(dòng)課程的5所高校專業(yè)學(xué)生及教師進(jìn)行調(diào)查、訪談，結(jié)合文獻(xiàn)資料、數(shù)據(jù)分析、邏輯分等研究方法，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：高校乒乓球運(yùn)動(dòng)在教學(xué)方面師資...

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
目錄
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的與意義
        1.2.1 乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的傳承與弘揚(yáng)
        1.2.2 高等學(xué)府乒乓球教學(xué)的發(fā)展需要
        1.2.3 正確看待乒乓球運(yùn)動(dòng)在高等學(xué)府中的教學(xué)現(xiàn)狀，找出困境
        1.2.4 為高等學(xué)府乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新提供依據(jù)
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)在高校教學(xué)開展的研究
    2.2 有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校開展的研究
    2.3 有關(guān)乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的研究
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家咨詢法
        3.2.3 問(wèn)卷的效度檢驗(yàn)
        3.2.4 問(wèn)卷調(diào)查的信度檢驗(yàn)
        3.2.5 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.7 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 相關(guān)概念闡述
        4.1.1 現(xiàn)代體育
        4.1.2 乒乓球運(yùn)動(dòng)
        4.1.3 乒乓球教學(xué)
    4.2 乒乓球教學(xué)在高等體育院校中開展現(xiàn)狀的相關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查
        4.2.1 相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視程度
        4.2.2 師資情況
        4.2.3 教學(xué)課程內(nèi)容體系與授課安排現(xiàn)狀
        4.2.4 教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的興趣和心理需求有一定差距
        4.2.5 學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)
        4.2.6 學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知現(xiàn)狀
        4.2.7 對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)設(shè)施的調(diào)查分析
        4.2.8 乒乓球運(yùn)動(dòng)教育現(xiàn)狀
    4.3 高等體育院校乒乓球公共課程教學(xué)存在的問(wèn)題
        4.3.1 專業(yè)教師的缺乏
        4.3.2 高學(xué)歷、高職稱教師的缺乏
        4.3.3 乒乓球運(yùn)動(dòng)育人價(jià)值在教學(xué)中尚未得到充分體現(xiàn)
        4.3.4 其它體育及現(xiàn)代文化的影響
        4.3.5 教學(xué)內(nèi)容枯燥，各院校教材不統(tǒng)一
        4.3.6 教學(xué)課時(shí)較少，不適應(yīng)乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需要
        4.3.7 教學(xué)設(shè)施缺乏，制約了乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)的有效開展
    4.4 高等體育院校乒乓球公共課程教學(xué)的發(fā)展對(duì)策
        4.4.1 改善教學(xué)師資配備
        4.4.2 加強(qiáng)乒乓球運(yùn)動(dòng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，形成正確認(rèn)知
        4.4.3 改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容，編寫高水平的相關(guān)教材
        4.4.4 課時(shí)的合理性安排
        4.4.5 場(chǎng)館設(shè)施的建設(shè)
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
附錄
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果
致謝
個(gè)人簡(jiǎn)歷
研究生基本數(shù)據(jù)表
學(xué)位申請(qǐng)書



本文編號(hào)：3906304