作為體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)和重要組成部分,田徑運(yùn)動(dòng)素有“運(yùn)動(dòng)之母”的美稱,即在一定程度上它不僅是各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ),同時(shí)在提高學(xué)生體質(zhì),全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)都發(fā)面都發(fā)揮了重要作用^[1]。體育類院校作為體育專業(yè)類專業(yè)院校,幾十年來為我國(guó)培養(yǎng)體育人才有突出的貢獻(xiàn),取得的成績(jī)也是有目共睹。本文結(jié)合近三年大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的成績(jī)以及全國(guó)體育院校田徑錦標(biāo)賽的成績(jī)進(jìn)行分析,找到其中的差異性和致因。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和德爾菲法對(duì)本研究進(jìn)行了分析,通過走訪12名專家,對(duì)30名教練員和30名運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行問卷調(diào)查,綜合大量前人學(xué)者的研究,得出了體育類院校與普通高等院校大學(xué)生田徑成績(jī)差異性與致因分析的理論指標(biāo),在通過德爾菲法,進(jìn)行指標(biāo)的篩選與確定,最后通過優(yōu)序圖方法對(duì)指標(biāo)的權(quán)重進(jìn)行計(jì)算。最終得出一個(gè)較為全面的評(píng)價(jià)體系。為今后的實(shí)踐提供借鑒和參考。通過分析,得出以下結(jié)論:1、通過對(duì)2017-2019年大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績(jī)的整理與分析,找到體育類院校的在哪方面存在較大差距,分析數(shù)據(jù),找到體育類院校與普通高等院校在田徑成績(jī)方面的差異性。2、通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法得出本...

【文章頁數(shù)】：45 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 問題的提出
    1.2 研究目的意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 高校田徑運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的相關(guān)研究
    2.2 國(guó)內(nèi)高校田徑運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)影響因素的相關(guān)研究
    2.3 國(guó)外高校田徑運(yùn)動(dòng)員比賽成績(jī)影響因素的相關(guān)研究
    2.4 文獻(xiàn)綜評(píng)
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 德爾斐法(Delphi)
        3.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法
4 結(jié)果與分析
    4.1 2017-2019屆全國(guó)大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽成績(jī)分析
    4.2 影響因素體系的構(gòu)建
        4.2.1 體系構(gòu)建原則
        4.2.2 體系構(gòu)建流程
        4.2.3 因素的理論遴選
        4.2.4 因素的篩選與確定
    4.3 影響因素權(quán)重的確定
        4.3.1 優(yōu)序圖原理及計(jì)算過程
        4.3.2 評(píng)價(jià)體系權(quán)重量表
    4.4 影響因素的分析
        4.4.1 招生因素的影響分析
        4.4.2 培養(yǎng)因素的影響分析
        4.4.3 發(fā)展因素的影響分析
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4



本文編號(hào)：3892713