科技日新月異,人類的生活不斷改善,隨著生活質(zhì)量的提高,居住于城市舒適圈的人們對于自然環(huán)境的變化越來越漠視,人類大肆掠取自然資源,不斷開發(fā)創(chuàng)造便利的生活圈,一旦破壞了自然平衡的生存機制,人類將受到大自然的制裁,危及人類的生命財產(chǎn),此時的人們才逐漸意識到維護自然生態(tài)平衡的重要性與急迫性。隨著時代推進,雖然越來越多提倡"環(huán)境保護"的聲音出現(xiàn),不論政府或民間組織皆有環(huán)境教育及環(huán)境保護等行動,但普遍來說效果并不彰顯,仍有生態(tài)消費意識淡薄、生態(tài)憂患意識淡薄、浪費行為嚴重等現(xiàn)象隨處可見,如受過基礎環(huán)境教育的人們?nèi)詴跓o人監(jiān)督的情況下隨意丟棄垃圾,此現(xiàn)象特別容易在旅游過程中發(fā)生,游客身處異地時,對于陌生環(huán)境的在乎程度并不高,環(huán)境責任感較低。本研究以體驗學習為研究視角,日益惡化的生態(tài)環(huán)境為背景,以提升群眾環(huán)境意識為目的,通過現(xiàn)場實際調(diào)查與深入訪談,對臺灣休閑潛水參與者的環(huán)境意識的變化進行研究,希望借由臺灣豐富海洋資源的優(yōu)勢,透過體育與生態(tài)旅游的結(jié)合,為臺灣群眾環(huán)境保護意識的倡導與推廣延伸新途徑,由內(nèi)而外打造健康綠色觀光島的國際形象。本研究以體驗學習視角,分析參與者潛水前后的變化,深入探討休閑潛水對參與者...

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 選題依據(jù)
    1.1 研究背景
        1.1.1 臺灣休閑潛水的崛起
        1.1.2 海洋環(huán)境生態(tài)嚴重失去平衡
        1.1.3 環(huán)境意識與環(huán)境問題
        1.1.4 傳統(tǒng)環(huán)境教育效果有限
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 研究動機
    1.5 研究思路
2 文獻綜述
    2.1 體驗學習
        2.1.1 定義
        2.1.2 體驗學習概述
        2.1.3 體驗學習步驟
    2.2 潛水基本概念
        2.2.1 定義
        2.2.2 潛水概述
        2.2.3 休閑潛水
    2.3 環(huán)境意識
        2.3.1 定義
        2.3.2 起源
        2.3.3 影響因素
        2.3.4 環(huán)境意識的內(nèi)涵
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 調(diào)查對象
        3.2.1 背景資料
    3.3 研究方法
        3.3.1 文獻資料法
        3.3.2 深入訪談法
        3.3.3 實地調(diào)查法
4 分析與討論
    4.1 休閑潛水參與動機與態(tài)度
        4.1.1 參與動機
        4.1.2 參與態(tài)度
    4.2 休閑潛水參與對環(huán)境認知的建立
        4.2.1 潛水經(jīng)驗改變海洋環(huán)境認識觀
        4.2.2 潛水經(jīng)驗改變海洋環(huán)境價值觀
    4.3 休閑潛水參與對環(huán)境態(tài)度的轉(zhuǎn)變
        4.3.1 潛水思考改變海洋環(huán)境認識觀
        4.3.2 潛水思考改變海洋環(huán)境價值觀
        4.3.3 潛水思考改變海洋環(huán)境倫理觀
    4.4 環(huán)境意識再塑造
        4.4.1 海洋環(huán)境保護意識的建立過程
        4.4.2 海洋環(huán)境保護參與自覺觀的提升
    4.5 環(huán)境行為變化
        4.5.1 基本自我約束
        4.5.2 進階自我約束
        4.5.3 改變自身生活圈
        4.5.4 改變社會政策及走向
        4.5.5 層次變化
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附錄
    訪談大綱
個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術論文與研究成果



本文編號：3847300