發(fā)布時間：2023-09-14 02:23

　　新時代下,進一步完善高校辦高水平運動隊是我國體育強國建設的現(xiàn)實需要。運用文獻資料、訪談法、文本分析等研究方法,以我國高校高水平運動隊發(fā)展問題為研究對象,從三個階段審視了我國高校高水平運動隊發(fā)展問題所在,旨在為促進高校高水平運動隊高質量可持續(xù)發(fā)展提供實踐借鑒與理論參考。研究認為:我國高校高水平運動隊是20世紀80年代后期體育系統(tǒng)與教育體系相結合的時代產物,是在我國舉國體制下努力探索培養(yǎng)競技體育后備人才的創(chuàng)新成果。30多年以來,我國高校高水平運動隊經歷了1987—1995年起步階段的盲目無序、1996—2005年快速發(fā)展階段的復雜混亂,到2006—2020年平穩(wěn)階段的規(guī)范有序。但是,在不同時期,我國高校高水平運動隊的發(fā)展卻呈現(xiàn)出階段性問題。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 文獻回顧與問題提出
2 我國高校高水平隊發(fā)展的歷史回顧
3 我國高校高水平運動隊發(fā)展中階段性問題的審視
    3.1 起步階段:1987—1995
    3.2 快速發(fā)展階段:1996—2005
    3.3 平穩(wěn)階段:2006—2020
4 結束語



本文編號：3846368