我國優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)關系著我國競技體育人才的可持續(xù)性發(fā)展的未來,是我國體育界面臨的重大課題。對于體育人才的可持續(xù)性發(fā)展,廣大體育工作者對體育人才的培養(yǎng)模式、制度、機制等問題的相關研究越來越多。面對國內(nèi)體育界觀賞性不強的運動項目運動員培養(yǎng)青黃不接,以及運動員培養(yǎng)模式的激烈爭論和改革,以及我國體育產(chǎn)業(yè)如何健康發(fā)展,作為體育工作者希望能夠提供更好的建議和思路來應對我國體育的現(xiàn)狀,探索優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式的科學道路,探索提高國民體質(zhì)和體育市場、體育產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的途徑。對于體育人才的可持續(xù)性發(fā)展,世界體育強國優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)模式是怎樣的,是以什么樣的方式運行就是論文所研究的問題。希望通過本次研究找出世界體育強國優(yōu)秀運動員的培養(yǎng)模式。 筆者運用文獻資料法查閱了1994年以來有關世界體育強國、優(yōu)秀運動員、培養(yǎng)模式等方面的論著、研究成果等;國內(nèi)外報刊上正式發(fā)表的有關運動員培養(yǎng)模式文章;訪問中國體育網(wǎng)以及國家體育總局、新華網(wǎng)、各國奧委會官方網(wǎng)站和世界奧運會官方網(wǎng)站等網(wǎng)站。收集世界體育強國運動員培養(yǎng)的有關資料和研究成果,廣泛地查閱相關資料,為本文的研究提供依據(jù)。運用歸納、演繹、類比、綜合等邏輯分析方法,對資...

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目錄
前言
    1 研究意義
    2 研究目的
    3 概念界定
    4 研究對象和研究方法
        4.1 研究對象
        4.2 研究方法
分析與討論
    1 體育強國相關研究
        1.1 研究對象的篩選
        1.2 美國體育產(chǎn)業(yè)、體育市場和體育人口
        1.3 俄羅斯體育產(chǎn)業(yè)、體育市場和體育人口
        1.4 意大利體育產(chǎn)業(yè)、體育市場和體育人口
    2 體育強國特點及共性
    3 體育強國優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式
        3.1 體育強國優(yōu)秀運動員培養(yǎng)機構(gòu)
            3.1.1 美國優(yōu)秀運動員培養(yǎng)機構(gòu)
            3.1.2 俄羅斯優(yōu)秀運動員培養(yǎng)機構(gòu)
            3.1.3 意大利優(yōu)秀運動員培養(yǎng)機構(gòu)
        3.2 體育強國運動員選拔輸送
            3.2.1 美國運動員選拔輸送
            3.2.2 俄羅斯運動員選拔輸送
            3.2.3 意大利運動員選拔輸送
        3.3 體育強國優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式比較
            3.3.1 美國、俄羅斯、意大利在優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式方面的共性
            3.3.2 美國、俄羅斯、意大利在優(yōu)秀運動員培養(yǎng)模式方面的差異
結(jié)論與建議
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：3845151