體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)該專業(yè)本科培養(yǎng)目標(biāo)而制定的反映開設(shè)課程間前后銜接關(guān)系的教學(xué)和教育工作指導(dǎo)文件,是體育經(jīng)濟(jì)與管理本科專業(yè)課程設(shè)置整體規(guī)劃的重要組成部分。在實(shí)地走訪國(guó)內(nèi)開設(shè)該專業(yè)的部分高校及對(duì)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜疫M(jìn)行訪談的基礎(chǔ)上,根據(jù)山西財(cái)經(jīng)大學(xué)招生特點(diǎn),確定了該專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及其分層教學(xué)特色,并籍此運(yùn)用解釋結(jié)構(gòu)模型(ISM)構(gòu)建了該專業(yè)課程間的課程拓?fù)鋱D,利用課程間的邏輯關(guān)系來指導(dǎo)和優(yōu)化該專業(yè)課程的學(xué)期安排和時(shí)間統(tǒng)籌。

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【文章目錄】：
一、前言
二、課程設(shè)置思路
三、教學(xué)計(jì)劃的制定———基于解釋結(jié)構(gòu)模型的方法
    （一）解釋結(jié)構(gòu)模型（ISM）及其方法應(yīng)用
    （二）體育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)課程的學(xué)期安排
四、結(jié)語



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