近些年隨著城市馬拉松的大力發(fā)展,坐落于南京市的各大高校也相繼舉辦了屬于自己學(xué)校的馬拉松運動。本文采用文獻資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法以及邏輯分析法等從組織方、參賽者入手對南京市高校開展校園馬拉松的賽制及賽事組織進行研究,并提供對今后開展校園馬拉松運動有益的些許建議。研究結(jié)果顯示:(1)南京市開展校園馬拉松的學(xué)校主要分為兩類,一類是高校自發(fā)辦賽,另一類則是江蘇省大學(xué)生馬拉松聯(lián)賽,隨著辦賽屆次的增多,賽事規(guī)模也在逐步擴大;(2)在現(xiàn)有的校園馬拉松賽制中賽事對于競賽項目設(shè)置考慮不全面,賽道設(shè)計缺乏創(chuàng)新,賽事日程過于密集,競賽方法、競賽規(guī)則對于參賽者不夠簡明扼要,賽事還存在一定的安全隱患;(3)賽事組織方面多部門聯(lián)動存在溝通問題,學(xué)生對于馬拉松的認知不足,裁判員團隊判罰能力有所欠缺,賽事技術(shù)手段先進度不高,賽事相關(guān)配套活動不夠豐富。研究建議:(1)組織方首要做的是先淡化比賽中的競技成份;(2)競賽規(guī)程的制定需充分保證賽事安全;(3)在努力打造賽事品牌的過程中,充分彰顯各高校的不同特色;(4)組織管理者可以多從城市馬拉松借鑒,學(xué)習(xí)城市馬拉松先進的組織和管理理念;(5)根據(jù)賽事需要的實際情況對裁...

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1.緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的與意義
    1.3 相關(guān)概念界定
        1.3.1 校園馬拉松運動界定
        1.3.2 校園馬拉松賽制概念界定
        1.3.3 校園馬拉松賽事組織概念界定
2.文獻綜述
    2.1 馬拉松賽事運作現(xiàn)狀
    2.2 馬拉松賽事組織管理
    2.3 我國城市馬拉松賽事價值研究
    2.4 校園馬拉松運動賽事現(xiàn)狀研究
    2.5 國外馬拉松賽事研究現(xiàn)狀
3.研究對象及研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 實地考察法
        3.2.4 問卷調(diào)查法
        3.2.5 邏輯分析法
        3.2.6 數(shù)理統(tǒng)計法
4.結(jié)果與分析
    4.1 校園馬拉松產(chǎn)生的背景
        4.1.1 國家體育產(chǎn)業(yè)政策的促進作用
        4.1.2 城市馬拉松的輻射作用
        4.1.3 高校校園文化的內(nèi)在需求
    4.2 南京市高校校園馬拉松賽制分析
        4.2.1 開展校園馬拉松院校類型,組織形式
        4.2.2 賽事目的研究
        4.2.3 賽事項目設(shè)置
        4.2.4 賽事路線設(shè)計及場地布置
        4.2.5 競賽規(guī)程制定
        4.2.6 賽事安全保障
    4.3 南京市高校舉辦校園馬拉松賽事組織分析
        4.3.1 參賽人數(shù)及賽事規(guī)模
        4.3.2 賽事組織基本流程
        4.3.3 賽事前期宣傳,報名途徑
        4.3.4 賽事獎勵辦法
        4.3.5 賽事裁判員團隊
        4.3.6 賽事保障分析
        4.3.7 賽事資金投入
        4.3.8 賽事相關(guān)校園文化活動
5.措施與對策
    5.1 南京市高校校園馬拉松賽制優(yōu)化對策
        5.1.1 優(yōu)化比賽項目設(shè)置
        5.1.2 完善賽事路線,場地布置
        5.1.3 科學(xué)制定競賽規(guī)程
        5.1.4 有效預(yù)防賽事風(fēng)險發(fā)生
    5.2 南京市高校校園馬拉松賽事組織優(yōu)化對策
        5.2.1 加強賽事前期宣傳工作,提高學(xué)生對馬拉松的認知能力
        5.2.2 增強裁判團隊專業(yè)能力及賽事技術(shù)水平
        5.2.3 培養(yǎng)賽事組織管理人員
        5.2.4 完善賽事保障工作
        5.2.5 擴大賽事資金投入
        5.2.6 豐富賽事配套活動
6.結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻
附件一 學(xué)生調(diào)查問卷
附件二 馬拉松賽事主管老師問卷
附件三 各高校馬拉松賽事主管訪談提綱
致謝



本文編號：3791637