隨著當(dāng)前教育體制改革發(fā)展,目前高校體育專業(yè)課程教學(xué)正在積極進(jìn)行改革創(chuàng)新,高校體育專業(yè)技能類課程教學(xué)對于培養(yǎng)專職體育人才具有重要意義。對此,我們要強(qiáng)化素質(zhì)教育要求,做好高校體育專業(yè)技能類課程教學(xué)改革和創(chuàng)新工作,提升人才培養(yǎng)的針對性和有效性。目前,高校體育專業(yè)技能類課程教學(xué)中,實行普遍的班級授課制,整體的育人效果并不理想,教師無法兼顧所有學(xué)生。對此,我們要研究小班化教學(xué)設(shè)計路徑,通過針對高校體育專業(yè)技能類課程開展小班化教學(xué),促進(jìn)專業(yè)人才培養(yǎng)效益不斷提升。本文首先介紹了高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)的優(yōu)勢和必要性,分析目前高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)中存在的問題,并探究高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)的基本實現(xiàn)形式和策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)的優(yōu)勢和必要性
    (一)有利于促進(jìn)教學(xué)場地的靈活選擇
    (二)促進(jìn)身體練習(xí)密度提升
    (三)有利于實現(xiàn)因材施教
    (四)有利于增強(qiáng)師生互動
二、目前高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)中存在的問題
    (一)缺乏可靠的課程資源建設(shè),小班教學(xué)工作開展缺乏基礎(chǔ)
    (二)師資隊伍不足,教學(xué)專業(yè)化程度不高
    (三)教學(xué)形式單一,方法缺乏創(chuàng)新
三、高校體育專業(yè)技能類課程小班化教學(xué)的基本實現(xiàn)形式和策略
    (一)完善課程資源建設(shè),奠定有效教學(xué)資源基礎(chǔ)
    (二)強(qiáng)化專業(yè)師資隊伍培養(yǎng),提升專業(yè)教學(xué)水平
    (三)創(chuàng)新體育教學(xué)形式和方法,提升教學(xué)質(zhì)量
四、總結(jié)



本文編號：3766574