<正>當下,我國高校體育教學還存在著很多弊端,如很多地方院校因為缺乏體育館這樣的教學硬件,一旦遇到刮風下雨或冬季冰雪天氣,體育課堂教學就讓學生蝸居在宿舍或教室;落伍的教學方法和教學手段讓體育課枯燥乏味;體育理論內容選擇偏窄,教學內容不廣泛,教學模式陳舊,不能得到及時更新;等等。網絡時代下高校體育教學不妨采用微課、慕課、翻轉課堂和"人工智能+教育"等豐富多彩的教學形式。由馮德學和熊正英主編的《體育教育教學研究方法概論》一書對體育教育教學基本理論與方法研究具有一定的參考作用。

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