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荷球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校公共籃球課程教學(xué)效果的影響的實(shí)驗(yàn)研究

發(fā)布時(shí)間:2023-01-30 19:46
  論文綜合采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)驗(yàn)法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。通過(guò)對(duì)目前大學(xué)體育課程中荷球教學(xué)是否可行的了解,設(shè)計(jì)了教學(xué)實(shí)驗(yàn)方案,試圖創(chuàng)新出一種新的課程教學(xué)模式。將荷球的規(guī)則引入到籃球運(yùn)動(dòng)中去,針對(duì)大部分喜歡籃球但又擔(dān)心出現(xiàn)過(guò)多身體接觸會(huì)造成損傷的學(xué)生,以及很多喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的女生制定出一套參與度高、趣味性強(qiáng)的新式球類運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不僅可以增近同學(xué)之間的友誼及默契程度,尤其是男女生之間,讓平時(shí)的相處更為融洽,還可以提高在校大學(xué)生對(duì)體育課以及參加體育鍛煉的興趣,并提高教學(xué)質(zhì)量。 研究結(jié)果表明:從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法還有教學(xué)手段來(lái)看,該方案的各項(xiàng)數(shù)據(jù)表明,在我校將荷球規(guī)則引入到籃球運(yùn)動(dòng)中的嘗試是可行的。該方案在原有的籃球教學(xué)課程中,對(duì)當(dāng)中的一些規(guī)則進(jìn)行變動(dòng),引入荷球的教學(xué)內(nèi)容,這既讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到了一項(xiàng)新的球類運(yùn)動(dòng),同時(shí)也培養(yǎng)了他們上課的興趣和積極性,通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)組以及對(duì)照組不同教學(xué)手段的教學(xué),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的籃球運(yùn)動(dòng)與新式的荷球運(yùn)動(dòng)的不同以及各自的優(yōu)點(diǎn)所在,從而使同學(xué)們能夠選出自己最喜歡也最感興趣的運(yùn)動(dòng)。這樣就為以后的課程教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 實(shí)驗(yàn)分別從接球次數(shù)、投籃次數(shù)、命中率、失誤... 

【文章頁(yè)數(shù)】:43 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)內(nèi)籃球教學(xué)方法研究
        1.3.2 國(guó)外籃球教學(xué)方法研究
2 研究方法
    2.1 文獻(xiàn)資料法
    2.2 訪談法
    2.3 實(shí)驗(yàn)法
    2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
    2.5 邏輯分析法
3 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
    3.1 實(shí)驗(yàn)依據(jù)
    3.2 實(shí)驗(yàn)對(duì)象
    3.3 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br>    3.4 實(shí)驗(yàn)步驟
        3.4.1 選取實(shí)驗(yàn)時(shí)間
        3.4.2 選取實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)
        3.4.3 介紹實(shí)驗(yàn)規(guī)則
        3.4.4 實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案
        3.4.5 統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)各項(xiàng)數(shù)據(jù)
4 結(jié)果與分析
    4.1 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組男女生接球次數(shù)的對(duì)比與分析
    4.2 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組男女生出手投籃次數(shù)的對(duì)比與分析
    4.3 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組男女生投籃命中率的對(duì)比與分析
    4.4 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組男女生失誤次數(shù)的對(duì)比與分析
    4.5 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組男女生犯規(guī)次數(shù)的對(duì)比與分析
    4.6 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組快攻次數(shù)的對(duì)比與分析
    4.7 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組運(yùn)動(dòng)損傷的對(duì)比與分析
5 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[9]淺析合球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)推廣的進(jìn)程與發(fā)展趨勢(shì)[J]. 邵乾超,邵倩.  廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(03)
[10]高校推廣荷球運(yùn)動(dòng)的意義與前景[J]. 王璟.  科技信息. 2010(16)

博士論文
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碩士論文
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[2]合球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)、價(jià)值及在我國(guó)的開(kāi)展模式研究[D]. 姚遠(yuǎn).北京體育大學(xué) 2008
[3]北京市211工程高!叭灾鳌斌w育教學(xué)模式實(shí)施效果及影響因素[D]. 王建濤.北京體育大學(xué) 2007
[4]以俱樂(lè)部形式發(fā)展華北區(qū)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的可行性研究[D]. 王東生.河北師范大學(xué) 2006



本文編號(hào):3733383

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