發(fā)布時間：2022-12-17 17:05

　　從理論層面探討了當前我國體育產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)存在的培養(yǎng)方向設定不合理、實施過程不順暢、培養(yǎng)的支撐及保障不到位等主要問題,并從體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)、教育自身規(guī)律、學科基礎和資源保障等角度探究了問題產(chǎn)生的原因。 

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 人才培養(yǎng)方向的設定不合理
    1.1“擴張式”產(chǎn)業(yè)發(fā)展與“內(nèi)斂式”人才培養(yǎng)的矛盾
    1.2“國際化”產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢與“國際化”人才培養(yǎng)缺失的矛盾
    1.3 多樣化的人才需求與趨同性的人才培養(yǎng)目標之間的矛盾
2 人才培養(yǎng)實施的過程不順暢
    2.1 盲目擴張，辦學成本過高
    2.2 通識教育形式化
    2.3 專業(yè)教育同質(zhì)化
3 人才培養(yǎng)的支撐及保障不到位
    3.1 主干學科尚不清晰
    3.2 人才培養(yǎng)主體單一，限制了人才培養(yǎng)的開放程度
4 總結(jié)


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高校人才培養(yǎng)模式的概念界定與要素解析[J]. 董澤芳.  大學教育科學. 2012(03)
[2]我國社會體育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀與分析[J]. 王樹宏,李金龍.  北京體育大學學報. 2008(10)
[3]高校社會體育專業(yè)建設存在問題及其對策研究[J]. 尹國昌,戴國清.  北京體育大學學報. 2008(05)
[4]專業(yè)經(jīng)營人才培養(yǎng)——我國體育產(chǎn)業(yè)專業(yè)化發(fā)展的關(guān)鍵[J]. 劉威.  西安體育學院學報. 2002(04)



本文編號：3720308