近年來隨著職業(yè)教育的不斷深化發(fā)展,職業(yè)教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大,已經(jīng)逐步成為國家教育的重要組成部分。高職大學(xué)生逐漸發(fā)展成為社會(huì)高等技能人才的主要來源,健康的體魄和良好的體質(zhì)是高等職業(yè)教育學(xué)生在工作崗位上為祖國健康工作50年的重要保證。因此,高等職業(yè)教育大學(xué)生體質(zhì)的優(yōu)劣直接影響社會(huì)人力資源的健康可持續(xù)發(fā)展。但是,高等職業(yè)院校中不同的發(fā)展方向也就決定著不同的定位,即使相同的定位發(fā)展也會(huì)設(shè)置不同的專業(yè),這些專業(yè)的設(shè)置就會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康產(chǎn)生潛移默化的作用。特別是不同專業(yè)高職學(xué)生需要從事不同的高強(qiáng)度職業(yè)勞動(dòng),長時(shí)間密集勞動(dòng)對(duì)高職專業(yè)學(xué)生體質(zhì)狀況帶來一定影響。因此,本研究著眼于不同建筑專業(yè)高職學(xué)生專業(yè)劃分及體質(zhì)狀況的關(guān)聯(lián)關(guān)系進(jìn)行研究。通過文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法、測量法以山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等不同專業(yè)的2000名同學(xué)為研究對(duì)象進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析對(duì)比。在此基礎(chǔ)上,深入分析了目前建筑類高職院校不同專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)了不同專業(yè)學(xué)生的體質(zhì)方面存在的普遍性問題和專業(yè)特殊的體質(zhì)問題,并系統(tǒng)地闡述建筑類高職院校不同專業(yè)學(xué)生體... 

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 高等高職教育是高等教育的重要組成部分
        1.1.2 職業(yè)特點(diǎn)決定職業(yè)院校學(xué)生體質(zhì)健康面臨更多考驗(yàn)
        1.1.3 職業(yè)教育過程成為影響學(xué)生身體素質(zhì)的重要因素
        1.1.4 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院在建筑類高職院校中代表性
    1.2 國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
        1.2.2 國外文獻(xiàn)綜述
    1.3 高職類大學(xué)生體質(zhì)健康的研究
        1.3.1 體質(zhì)的概念
        1.3.2 健康的概念
        1.3.3 健康與體質(zhì)的相互關(guān)系
    1.4 研究的目的意義
    1.5 學(xué)生體質(zhì)健康的影響因素分析
        1.5.1 學(xué)校體育氛圍對(duì)學(xué)生體質(zhì)的影響研究
        1.5.2 體育課程設(shè)置對(duì)學(xué)生體質(zhì)的影響研究
        1.5.3 學(xué)生參與體育鍛煉對(duì)學(xué)生體質(zhì)的影響研究
        1.5.4 專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生體質(zhì)的影響研究
2 研究對(duì)象與方
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 訪問及問卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 測量法
    2.3 研究目標(biāo)和主要研究內(nèi)容
        2.3.1 研究目標(biāo)
        2.3.2 研究的內(nèi)容
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 研究結(jié)果
    3.2 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)的對(duì)比分析
        3.2.1 身體形態(tài)身高指數(shù)分析
        3.2.2 身體形態(tài)體重指數(shù)分析
        3.2.3 身體形態(tài)及體質(zhì)指數(shù)
        3.2.4 身體標(biāo)準(zhǔn)體重
    3.3 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院身體機(jī)能指標(biāo)的對(duì)比分析
        3.3.1 肺活量體重指數(shù)分析
        3.3.2 臺(tái)階試驗(yàn)指數(shù)分析
    3.4 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)的對(duì)比分析
        3.4.1 立定跳遠(yuǎn)指數(shù)分析
        3.4.2 坐位體前屈數(shù)分析
    3.5 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)差異產(chǎn)生的原因分析
        3.5.1 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院不同性別學(xué)生體質(zhì)差異原因分析
        3.5.2 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院不同科類學(xué)生體質(zhì)差異原因分析
        3.5.3 山東城市建設(shè)職業(yè)學(xué)院不同專業(yè)學(xué)生體質(zhì)差異原因分析
4 研究結(jié)論與建議
    4.1 研究結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育鍛煉對(duì)高職學(xué)生體質(zhì)健康影響分析與研究[J]. 趙紫衡,高華,邵菲.  山東水利職業(yè)學(xué)院院刊. 2013(03)
[2]職技高師院校大學(xué)生體質(zhì)健康特點(diǎn)與職業(yè)能力發(fā)展研究[J]. 曾紅卒,胡劍,董新軍.  體育成人教育學(xué)刊. 2008(05)
[3]高職學(xué)生體質(zhì)健康水平調(diào)查研究[J]. 林智明.  黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[4]高職學(xué)生身體素質(zhì)的研究與思考[J]. 吳慶軍.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào). 2008(24)
[5]高職院校新生體質(zhì)調(diào)查分析及對(duì)策[J]. 司銳.  廊坊師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2008(04)
[6]搞好體育教學(xué) 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)[J]. 時(shí)國興.  無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[7]對(duì)高職院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況的測試與研究[J]. 李海軍.  連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[8]對(duì)高職學(xué)生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查研究[J]. 劉六五,林志明,吳中南,柯繼芳.  黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(02)
[9]高職學(xué)生體質(zhì)健康狀況及對(duì)策研究[J]. 劉國安.  北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[10]對(duì)山西旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試結(jié)果的分析[J]. 李建林,李芳.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)

碩士論文
[1]長春中醫(yī)藥大學(xué)2000級(jí)學(xué)生體質(zhì)狀況的追蹤調(diào)查研究[D]. 呂宏.東北師范大學(xué) 2007
[2]長春市部分高校學(xué)生體質(zhì)與健康狀況的分析與研究[D]. 劉小輝.北京體育大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3689974