一個(gè)國(guó)家的籃球水平與青少年人才的培養(yǎng)息息相關(guān),加大對(duì)后備人才的培養(yǎng)力度是提升這個(gè)國(guó)家籃球水平的重要途徑之一。自中國(guó)籃協(xié)主席姚明上任以來(lái),集多方力量大力發(fā)展青少年籃球事業(yè),推行體、教結(jié)合制組織大量正規(guī)的青少年籃球聯(lián)賽,共同培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員。本文以2019年全國(guó)U17男子籃球運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)特征為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地考察法、錄像觀察法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,主要圍繞犯規(guī)次數(shù)、犯規(guī)時(shí)間、犯規(guī)區(qū)域、犯規(guī)位置、犯規(guī)性質(zhì)、不同防守類型的犯規(guī)和造成對(duì)手罰球的犯規(guī)情況進(jìn)行分析,從而反映出全國(guó)U17男子籃球運(yùn)動(dòng)員在比賽中個(gè)人犯規(guī)的共同特征,為規(guī)范此年齡段籃球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和促進(jìn)科學(xué)訓(xùn)練提出理論性建議,其研究結(jié)論主要如下:1.在犯規(guī)次數(shù)上,犯規(guī)次數(shù)多少與比賽名次高低呈正相關(guān)性,即犯規(guī)次數(shù)越少,比賽名次就越好;主力隊(duì)員犯規(guī)次數(shù)過(guò)多會(huì)影響比賽結(jié)果;前鋒位置隊(duì)員犯規(guī)居多,中鋒位置其次,后衛(wèi)位置最少;球隊(duì)整體防守能力有待提高。2.在犯規(guī)時(shí)間上,上半場(chǎng)不同時(shí)間段不同陣容的犯規(guī)次數(shù)有明顯差異,主要由于運(yùn)動(dòng)員心理變化和情緒波動(dòng)所造成的;下半場(chǎng)以第三、四節(jié)前5分鐘犯規(guī)次數(shù)居多為主要特征,原因在于投籃命中率不高、... 

【文章頁(yè)數(shù)】：40 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 相關(guān)概念界定
        1.4.2 對(duì)犯規(guī)問(wèn)題哲學(xué)思考的相關(guān)研究
        1.4.3 對(duì)青少年聯(lián)賽的相關(guān)研究
        1.4.4 對(duì)犯規(guī)特征的相關(guān)研究
        1.4.5 國(guó)外相關(guān)研究
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
        2.1.1 調(diào)查對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 實(shí)地考察法
        2.2.3 錄像觀察統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 犯規(guī)次數(shù)特征分析
        3.1.1 犯規(guī)次數(shù)與比賽名次相關(guān)性分析
        3.1.2 主力和替補(bǔ)隊(duì)員犯規(guī)次數(shù)特征分析
        3.1.3 不同球員位置犯規(guī)次數(shù)特征分析
    3.2 犯規(guī)時(shí)間特征分析
        3.2.1 上半場(chǎng)不同陣容犯規(guī)次數(shù)特征分析
        3.2.2 下半場(chǎng)犯規(guī)次數(shù)特征分析
    3.3 不同區(qū)域犯規(guī)特征分析
    3.4 不同性質(zhì)犯規(guī)特征分析
        3.4.1 不同性質(zhì)防守犯規(guī)特征分析
        3.4.2 不同性質(zhì)進(jìn)攻犯規(guī)特征分析
    3.5 不同防守類型犯規(guī)特征分析
    3.6 造成對(duì)手罰球犯規(guī)特征分析
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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