伴隨著社會(huì)對(duì)于人才素質(zhì)方面的要求不斷提升,在我國(guó)教育體制改革的背景下,分層教學(xué)法開(kāi)始逐漸應(yīng)用于體育教學(xué)中,這為全面身體素質(zhì)的提升創(chuàng)造了良好條件。本文系統(tǒng)論述了分層教學(xué)法在學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及素質(zhì)提升、考核機(jī)制完善等方面的積極作用,認(rèn)為分層教學(xué)法的有序?qū)嵤┬枰谌娣治鰧W(xué)生整體水平的基礎(chǔ)上,明確合理化的教學(xué)目標(biāo),采用合適的教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化的測(cè)評(píng)。 

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【文章目錄】：
1 分層教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
    1.1 分層教學(xué)法有利于學(xué)生素質(zhì)的提升
    1.2 分層教學(xué)法有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)
    1.3 分層教學(xué)法有助于完善考核機(jī)制
2 分層教學(xué)法在體育教學(xué)中的實(shí)施原則
    2.1 以生為本原則
    2.2 全面性原則
    2.3 目的性原則
3 分層教學(xué)法在體育教學(xué)中的應(yīng)用策略
    3.1 掌握學(xué)生體育水平
    3.2 設(shè)定差異化教學(xué)目標(biāo)
    3.3 確定靈活的教學(xué)方法
    3.4 確立完善的分層次測(cè)評(píng)
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]分層教學(xué)法在小學(xué)高年級(jí)體育教學(xué)中的應(yīng)用策略探討[J]. 孫路警.  讀與寫(xiě)(教育教學(xué)刊). 2020(02)
[2]分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究[J]. 朱軍達(dá).  當(dāng)代體育科技. 2020(02)
[3]淺析分層教學(xué)法在初中體育教育中的應(yīng)用[J]. 岑南發(fā).  課程教育研究. 2018(19)
[4]分層教學(xué)模式在初中籃球教學(xué)中的運(yùn)用研究策略[J]. 李學(xué)峰.  青少年體育. 2018(04)
[5]分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中有效運(yùn)用的策略[J]. 謝開(kāi)華.  當(dāng)代體育科技. 2016(03)
[6]分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中有效運(yùn)用策略[J]. 馬艷麗.  當(dāng)代體育科技. 2015(05)



本文編號(hào)：3677634