應(yīng)科技時(shí)代的發(fā)展及教育改革之需,本文通過采用文獻(xiàn)資料法對(duì)現(xiàn)階段高等體育院校教學(xué)及課程資源建設(shè)現(xiàn)狀、信息技術(shù)對(duì)高等體育院校教學(xué)的影響、國(guó)家出臺(tái)的有關(guān)政策對(duì)教育教學(xué)方面的改革和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的影響以及以微信公眾平臺(tái)、手機(jī)APP等為基點(diǎn)的輔助教學(xué)平臺(tái)對(duì)體育籃球?qū)I(yè)建設(shè)的影響等做了較細(xì)致的研究,同時(shí)綜合對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀后,再采用開發(fā)研究法研究設(shè)計(jì)出了一個(gè)符合當(dāng)代體育類院校教育教學(xué)特點(diǎn)的微信公眾平臺(tái),從而可以很好地輔助體育院校籃球課程教學(xué)。在平臺(tái)設(shè)計(jì)之初,本著整合優(yōu)質(zhì)籃球教學(xué)及籃球裁判教程資源、充分滿足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求進(jìn)行學(xué)習(xí)、充分滿足學(xué)生利用碎片化時(shí)間進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)等為目的,同時(shí)通過分析平臺(tái)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想與設(shè)計(jì)原則后進(jìn)行了多方位設(shè)計(jì)。此外,在平臺(tái)搭建完成后,通過選取用戶對(duì)平臺(tái)進(jìn)行了試用效果檢驗(yàn),其主要采用的科學(xué)研究方法有:問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等。通過對(duì)用戶的效果評(píng)價(jià)進(jìn)行收集整理并綜合分析,檢驗(yàn)了平臺(tái)的實(shí)際應(yīng)用效果,并對(duì)其不足之處加以改進(jìn),以完善平臺(tái)輔助籃球課程教學(xué),并使其初步達(dá)到了預(yù)期效果。雖然取得了一定的成果,但是在平臺(tái)的改進(jìn)、完善中,仍有許多需要進(jìn)一步研究的內(nèi)容,如:VR體... 

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1.前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 信息教育現(xiàn)代化推進(jìn)教育教學(xué)改革
        1.1.2 移動(dòng)互聯(lián)微信公眾平臺(tái)輔助教學(xué)推進(jìn)體育籃球?qū)I(yè)課程建設(shè)
    1.2 研究目的和意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
2.研究對(duì)象和方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 開發(fā)研究法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 邏輯分析法
3.研究結(jié)果與分析
    3.1 微信公眾平臺(tái)輔助教學(xué)的概念釋析
        3.1.1 微信的概念釋析
        3.1.2 微信公眾平臺(tái)的概念釋析
    3.2 微信公眾平臺(tái)輔助教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
        3.2.1 APP與網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的概念及對(duì)比分析
        3.2.2 微信公眾平臺(tái)與APP的對(duì)比分析
        3.2.3 綜合對(duì)比微信公眾平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)
    3.3 微信公眾平臺(tái)輔助體育院�；@球課程教學(xué)的設(shè)計(jì)
        3.3.1 指導(dǎo)思想與設(shè)計(jì)原則
        3.3.2 微信公眾平臺(tái)輔助教學(xué)的平臺(tái)功能設(shè)計(jì)
        3.3.3 籃球輔助教學(xué)平臺(tái)中籃球教學(xué)內(nèi)容的編排
        3.3.4 籃球輔助教學(xué)平臺(tái)微信服務(wù)端的詳情展示
    3.4 微信公眾平臺(tái)輔助體育院�；@球?qū)I(yè)教學(xué)的應(yīng)用
        3.4.1 應(yīng)用對(duì)象
        3.4.2 應(yīng)用渠道
        3.4.3 應(yīng)用評(píng)價(jià)
4.結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附件一
    附件二
致謝
研究生個(gè)人簡(jiǎn)歷



本文編號(hào)：3670744