在傳統(tǒng)的體育教學(xué)中,主要教學(xué)模式是教師教學(xué),學(xué)生被動接受知識。隨著時代不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)模式受到較大的制約,無法滿足于學(xué)生需求。因此要提高學(xué)生的主觀能動性,改變傳統(tǒng)體育教學(xué)方式,從而激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。自主學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前教育研究中的重要課題,旨在培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動性,進(jìn)而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。站在教師的角度來看,自主學(xué)習(xí)是一種與時俱進(jìn)的教學(xué)方式,而站在學(xué)生的角度來看,自主學(xué)習(xí)僅僅是一種有效的學(xué)習(xí)方法。在新形勢下,自主學(xué)習(xí)方式是一種適應(yīng)時代發(fā)展的學(xué)生方式,可以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,成為課程改革所倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式。在大學(xué)體育教學(xué)中,分析自主學(xué)習(xí)方法對于大學(xué)排球教學(xué)的重要性,同時找出制約自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中落實的問題,且加以解決,提升大學(xué)排球教學(xué)的質(zhì)量與效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
1、自主學(xué)習(xí)方法對于大學(xué)排球教學(xué)的重要性
    1.1、提升大學(xué)體育排球教學(xué)的課堂效率
    1.2、實現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展
    1.3、顛覆教師與學(xué)生位置
2、制約自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中有效落實的因素
    2.1、體育排球教學(xué)課程設(shè)置不科學(xué)
    2.2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對排球教學(xué)課程設(shè)置重視程度不高
    2.3、大學(xué)排球教學(xué)師資力量不足
3、自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中有效落實的策略分析
    3.1、加強(qiáng)排球比賽運(yùn)動開展
    3.2、增強(qiáng)院校領(lǐng)導(dǎo)對排球教學(xué)重視
    3.3、構(gòu)建體育教師培訓(xùn)體系
4、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)體育游戲在排球教學(xué)與訓(xùn)練中的應(yīng)用[J]. 時玉英.  當(dāng)代體育科技. 2019(11)
[2]自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 李慧.  當(dāng)代體育科技. 2019(06)
[3]分層互助教學(xué)模式在大學(xué)排球教學(xué)中的有效應(yīng)用[J]. 花林娜.  體育風(fēng)尚. 2018(10)
[4]自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 盤金和,劉睿.  新校園(上旬). 2018(01)
[5]分層教學(xué)法在高校排球教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 耿新山.  當(dāng)代教研論叢. 2018(01)
[6]高校排球教學(xué)中提高學(xué)生體育自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)方法研究[J]. 滿昌慧,陳東.  當(dāng)代體育科技. 2017(36)
[7]自主學(xué)習(xí)在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用價值研究[J]. 王洋.  智能城市. 2017(01)
[8]自主學(xué)習(xí)方式在大學(xué)排球教學(xué)中的應(yīng)用研究[J]. 李雯,左丹.  運(yùn)動. 2016(02)
[9]高校排球教學(xué)方法探討[J]. 王凱.  文體用品與科技. 2013(06)



本文編號：3666376