有氧搏擊操是一項(xiàng)融藝術(shù)、體育、音樂(lè)、舞蹈于一體,被人們譽(yù)為“健”與“美”完美結(jié)合的新興體育項(xiàng)目,是自由搏擊運(yùn)動(dòng)和健美操的升華,吸引了眾多引領(lǐng)時(shí)尚的大學(xué)生的青睞。作為普通高校體育選項(xiàng)課開(kāi)展的受歡迎項(xiàng)目之一,其不僅充實(shí)和豐富了素質(zhì)教育的內(nèi)容,拓寬了素質(zhì)教育的實(shí)施途徑,而且推動(dòng)了大學(xué)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。研究以廊坊市普通高校公體部主任和在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象。采用文獻(xiàn)資料法、測(cè)試法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等定性與定量相結(jié)合的研究方法,運(yùn)用SPSS13.0統(tǒng)計(jì)軟件所提供的分析功能,對(duì)有氧搏擊操在廊坊市普通高校中的開(kāi)展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策做深入研究。研究結(jié)果表明,有氧搏擊操不僅對(duì)大學(xué)生的身體形態(tài)與機(jī)能、身體素質(zhì)有良好影響,而且對(duì)其心理健康也有促進(jìn)作用。有氧搏擊操專項(xiàng)教師年富力強(qiáng),具有較高的學(xué)歷層次,但普遍外出參加正規(guī)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少。學(xué)生選課動(dòng)機(jī)明確,對(duì)學(xué)習(xí)效果滿意度較高,但受到教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)備的影響,與學(xué)生實(shí)際需求還存在較大差距。融武術(shù)、拳擊、舞蹈等于一體的有氧搏擊操項(xiàng)目,是對(duì)高�，F(xiàn)行教材內(nèi)容的豐富和補(bǔ)充。鑒于有氧搏擊操在普通高校開(kāi)展的現(xiàn)狀,學(xué)校應(yīng)加大對(duì)體育基礎(chǔ)設(shè)施的投入,進(jìn)一步完善有氧搏擊操教學(xué)環(huán)境,重視有氧搏... 

【文章頁(yè)數(shù)】：52 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
1. 引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的和意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 有氧搏擊操發(fā)展概況
        1.3.2 有氧搏擊操的特點(diǎn)
        1.3.3 有氧搏擊操的功能
        1.3.4 有氧搏擊操的研究現(xiàn)狀
2 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)研究法
        2.2.2 調(diào)查法
            2.2.2.1 訪談法
            2.2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 邏輯分析法
        2.2.5 比較分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 開(kāi)設(shè)有氧搏擊操課程的依據(jù)
        3.1.1 有氧搏擊操的健身作用
        3.1.2 有氧搏擊操的鍛煉價(jià)值
        3.1.3 有氧搏擊操適合學(xué)生身心發(fā)展的需要
        3.1.4 有氧搏擊操選課吸引并深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)
        3.1.5 有氧搏擊操課是對(duì)現(xiàn)行教材內(nèi)容的豐富和補(bǔ)充
        3.1.6 有氧搏擊操課實(shí)用性強(qiáng),能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活需要
        3.1.7 有氧搏擊操適應(yīng)高校體育改革發(fā)展的步伐
        3.1.8 廊坊市普通高校推廣有氧搏擊操選項(xiàng)課的意義
    3.2 廊坊市普通高校開(kāi)展有氧搏擊操課師資情況的現(xiàn)狀調(diào)查
        3.2.1 教師年齡現(xiàn)狀
        3.2.2 教師學(xué)歷現(xiàn)狀
        3.2.3 教師進(jìn)修情況
        3.2.4 教師職稱現(xiàn)狀
    3.3 廊坊市普通高校有氧搏擊操班學(xué)生情況的現(xiàn)狀調(diào)查
        3.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)有氧搏擊操經(jīng)歷調(diào)查
        3.3.2 學(xué)生學(xué)習(xí)有氧搏擊操的途徑調(diào)查
        3.3.3 學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查
        3.3.4 學(xué)生選課情況調(diào)查
        3.3.5 學(xué)生練習(xí)狀況
        3.3.6 學(xué)生練習(xí)有氧搏擊操的教學(xué)效果調(diào)查
        3.3.7 學(xué)生練習(xí)滿意度調(diào)查
        3.3.8 學(xué)生選課模式的調(diào)查
    3.4 廊坊市普通高校有氧搏擊操教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)備情況的調(diào)查
    3.5 廊坊市普通高校有氧搏擊操課程的教學(xué)設(shè)計(jì)
        3.5.1 課程性質(zhì)和目的
        3.5.2 課程任務(wù)
        3.5.3 教學(xué)大綱
        3.5.4 課程的主要內(nèi)容及重點(diǎn)和深度
        3.5.5 教學(xué)的實(shí)施過(guò)程與評(píng)價(jià)
            3.5.5.1 教法
            3.5.5.2 考核方法
            3.5.5.3 教學(xué)效果評(píng)價(jià)
    3.6 廊坊市普通高校有氧搏擊操課程教學(xué)存在的主要問(wèn)題和對(duì)策
        3.6.1 課程教材短缺
        3.6.2 教學(xué)設(shè)施有待完善
        3.6.3 師資力量薄弱
        3.6.4 性別意識(shí)的世俗偏見(jiàn)
        3.6.5 學(xué)生“零基礎(chǔ)”
        3.6.6 宣傳少、影響小
    3.7 廊坊市普通高校有氧搏擊操課程的發(fā)展對(duì)策
        3.7.1 合理拓寬教學(xué)內(nèi)容
        3.7.2 優(yōu)化師資,完善教師隊(duì)伍建設(shè)
        3.7.3 全力改善教學(xué)條件
        3.7.4 加大宣傳力度
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果



本文編號(hào)：3662812