新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生鍛煉態(tài)度、鍛煉行為與身體自尊的關(guān)系研究
發(fā)布時間:2022-02-24 10:47
本研究以1 628名參與體育網(wǎng)課的大學(xué)生為調(diào)查對象,對新冠肺炎疫情期間大學(xué)生的鍛煉態(tài)度、鍛煉行為與身體自尊進(jìn)行測量,并探討三者之間的關(guān)系。結(jié)果表明:居家期間大學(xué)生的鍛煉態(tài)度不夠積極;女生的鍛煉行為與男生存在明顯差距;女生的身體自尊水平相對偏低。研究發(fā)現(xiàn)鍛煉態(tài)度、鍛煉行為、身體自尊三者之間具有顯著的相關(guān)性,體育網(wǎng)課期間需要高度重視大學(xué)生尤其是女大學(xué)生的身體自尊水平,需要加強(qiáng)鍛煉態(tài)度的引導(dǎo)以及鍛煉行為的干預(yù)。
【文章來源】:體育科研. 2020,41(04)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 問卷調(diào)查法
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
2 研究結(jié)果
2.1 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生的鍛煉態(tài)度
2.2 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生的身體自尊
2.3 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生體育網(wǎng)課期間的鍛煉行為
2.4 大學(xué)生的鍛煉態(tài)度與身體自尊的相關(guān)分析
2.5 不同鍛煉行為大學(xué)生的鍛煉態(tài)度比較
2.6 不同鍛煉行為大學(xué)生的身體自尊比較
3 分析討論
3.1 體育網(wǎng)課期間大學(xué)生的鍛煉態(tài)度需要高度重視
3.2 體育網(wǎng)課期間大學(xué)生的鍛煉行為需要積極引導(dǎo)
3.3 大學(xué)生身體自尊水平的提高需要鍛煉態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及鍛煉行為的引導(dǎo)
4 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)框架體系建構(gòu)[J]. 于素梅. 體育學(xué)刊. 2017(04)
[2]學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育[J]. 于素梅. 中國學(xué)校體育. 2016(07)
[3]大學(xué)生體育課學(xué)習(xí)滿意度與體育鍛煉態(tài)度關(guān)系的研究[J]. 王佃娥,毛坤,杜發(fā)強(qiáng). 南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(06)
[4]大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度對其鍛煉行為影響的預(yù)測[J]. 劉正國,李莉. 首都體育學(xué)院學(xué)報. 2011(06)
[5]中學(xué)生鍛煉態(tài)度與身體自尊二者之間關(guān)系的研究[J]. 霍憲奇. 安徽體育科技. 2010(01)
[6]大學(xué)生身體自尊水平與體育鍛煉的相關(guān)研究[J]. 王昕. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2009(02)
[7]體育鍛煉對女大學(xué)生身體自尊的影響[J]. 劉洋,陳慶偉,盧寶鋒. 體育成人教育學(xué)刊. 2008(03)
[8]不同體育鍛煉對身體自尊的影響[J]. 薛林峰,徐金堯. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2006(07)
博士論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂引入普通高校公共體育教學(xué)的研究[D]. 王國亮.北京體育大學(xué) 2016
[2]社會性體格焦慮的測量及其與身體鍛煉之間關(guān)系的研究[D]. 徐霞.華東師范大學(xué) 2003
碩士論文
[1]青少年學(xué)生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型的建立及檢驗[D]. 毛榮建.北京體育大學(xué) 2003
本文編號:3642566
【文章來源】:體育科研. 2020,41(04)
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
1 研究對象與方法
1.1 研究對象
1.2 研究方法
1.2.1 問卷調(diào)查法
1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計法
2 研究結(jié)果
2.1 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生的鍛煉態(tài)度
2.2 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生的身體自尊
2.3 新冠肺炎疫情背景下大學(xué)生體育網(wǎng)課期間的鍛煉行為
2.4 大學(xué)生的鍛煉態(tài)度與身體自尊的相關(guān)分析
2.5 不同鍛煉行為大學(xué)生的鍛煉態(tài)度比較
2.6 不同鍛煉行為大學(xué)生的身體自尊比較
3 分析討論
3.1 體育網(wǎng)課期間大學(xué)生的鍛煉態(tài)度需要高度重視
3.2 體育網(wǎng)課期間大學(xué)生的鍛煉行為需要積極引導(dǎo)
3.3 大學(xué)生身體自尊水平的提高需要鍛煉態(tài)度的轉(zhuǎn)變以及鍛煉行為的引導(dǎo)
4 結(jié)論與建議
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)框架體系建構(gòu)[J]. 于素梅. 體育學(xué)刊. 2017(04)
[2]學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng)及其培育[J]. 于素梅. 中國學(xué)校體育. 2016(07)
[3]大學(xué)生體育課學(xué)習(xí)滿意度與體育鍛煉態(tài)度關(guān)系的研究[J]. 王佃娥,毛坤,杜發(fā)強(qiáng). 南京體育學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2015(06)
[4]大學(xué)生體育鍛煉態(tài)度對其鍛煉行為影響的預(yù)測[J]. 劉正國,李莉. 首都體育學(xué)院學(xué)報. 2011(06)
[5]中學(xué)生鍛煉態(tài)度與身體自尊二者之間關(guān)系的研究[J]. 霍憲奇. 安徽體育科技. 2010(01)
[6]大學(xué)生身體自尊水平與體育鍛煉的相關(guān)研究[J]. 王昕. 體育科技文獻(xiàn)通報. 2009(02)
[7]體育鍛煉對女大學(xué)生身體自尊的影響[J]. 劉洋,陳慶偉,盧寶鋒. 體育成人教育學(xué)刊. 2008(03)
[8]不同體育鍛煉對身體自尊的影響[J]. 薛林峰,徐金堯. 北京體育大學(xué)學(xué)報. 2006(07)
博士論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂引入普通高校公共體育教學(xué)的研究[D]. 王國亮.北京體育大學(xué) 2016
[2]社會性體格焦慮的測量及其與身體鍛煉之間關(guān)系的研究[D]. 徐霞.華東師范大學(xué) 2003
碩士論文
[1]青少年學(xué)生鍛煉態(tài)度—行為九因素模型的建立及檢驗[D]. 毛榮建.北京體育大學(xué) 2003
本文編號:3642566
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