關于運動動機，成就目標定向的研究在國內(nèi)外已有很多。以往研究表明，成就目標定向與動機之間存在密切關系；運動目標定向與成績和能力之間關系緊密。但大部分過往的研究主要是以研究教練員對運動員動機的影響。本文以父母及教練的運動目標定向為主要研究方向。想了解在父親、母親，教練三個因素中，哪一個對青少年運動動機的影響是最為顯著的。在理論與文獻綜述部分，論文對成就動機理論、目標定向理論、父母、教練在體育上對孩子的影響等相關研究進行分析，概括與總結。主要采取的方法有文獻法、問卷調(diào)查法、整群抽樣法，數(shù)理統(tǒng)計法。研究所采用的主要工具，第一個是譯制由心理學家杜達等人提出的運動目標定向問卷，來檢測父母及教練的運動目標定向。第二個是譯制由呂克等人提出的運動動機量表，用來檢測青少年運動員的運動動機。以全國體育傳統(tǒng)學校的學生為被試，共抽樣調(diào)查了32個地區(qū)。統(tǒng)計方法使用描述性統(tǒng)計等方法區(qū)分不同性別，學校背景下青少年運動員運動動機基本情況。經(jīng)分析得出，男生（n=340，M±SD=5.20±0.88）、女生（n=217, M±SD=5.02±0.93）、重點學校（n=287，M±SD=5.24±0.91）、非重點學校（n=... 

【文章來源】：武漢體育學院湖北省

【文章頁數(shù)】：65 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 相關概念綜述
        2.1.1 自我決定理論
        2.1.2 成就動機相關理論
        2.1.3 目標定向相關理論
        2.1.4 全國體育傳統(tǒng)項目學校綜述
    2.2 研究狀況綜述
        2.2.1 父母對青少年在運動環(huán)境中的壓力影響研究回顧
        2.2.2 父母在孩子體育社會化的影響研究回顧
        2.2.3 社會文化差異下青少年運動員運動動機的相關研究
3 問題提出
    3.1 父母參與體育活動對青少年的影響
    3.2 教練對青少年運動員的影響
4 研究對象與研究方法
    4.1 研究對象
    4.2 研究方法
    4.3 研究工具
        4.3.1 青少年運動運動動機量表
        4.3.2 父母、教練運動目標定向問卷
    4.4 數(shù)據(jù)的收集與整理
5 結果與分析
    5.1 青少年運動動機量表（SMS）的信效度檢驗
        5.1.1 青少年運動動機量表信度檢驗
        5.1.2 青少年運動動機量表效度檢驗
    5.2 父母量表（TESQ）的信效度檢驗
        5.2.1 父母量表的信度檢驗
        5.2.2 父母量表的效度檢驗
    5.3 教練量表（TESQ）信效度檢驗
        5.3.1 教練量表的信度檢驗
        5.3.2 教練量表的效度檢驗
    5.4 青少年運動動機差異性分析
    5.5 父母目標定向與青少年運動員運動動機相關性分析
    5.6 父母目標定向對青少年運動員運動動機的影響
        5.6.1 父母運動目標定向對青少年內(nèi)部運動動機的影響
        5.6.2 父母運動目標定向對青少年外部運動動機的影響
        5.6.3 父母運動目標定向對青少年去動機的影響
    5.7 教練目標定向與青少年運動動機相關性分析
    5.8 教練運動目標定向對青少年運動員運動動機的影響
        5.8.1 教練運動目標定向對青少年運動員外部動機影響
        5.8.2 教練運動目標定向對青少年運動員去動機影響
    5.9 父母親及教練的運動目標定向對青少年運動員的比較影響
        5.9.1 父母、教練目標定向,青少年運動員運動動機之間相關性分析
        5.9.2 父母、教練運動目標定向對青少年運動員動機影響
6 結論與建議
    6.1 結論
        6.1.1 研究結果
        6.1.2 不足之處
    6.2 建議
參考文獻
致謝
科研項目基金支持
附錄1
附錄2


【參考文獻】：
期刊論文
[1]父母期望的把握及效用[J]. 李郁清.  天中學刊. 2004(04)

碩士論文
[1]自我決定理論研究[D]. 林樺.湖南師范大學 2008



本文編號：3636432