非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下鄄城縣二洪拳的歷史傳承與發(fā)展對策研究
發(fā)布時間:2022-02-17 07:32
鄄城縣二洪拳是中國傳統(tǒng)武術(shù)的一個優(yōu)秀拳種,2009年被列入山東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。本文主要通過文獻資料法、邏輯分析法、田野調(diào)查法、訪談法等研究方法,進入鄄城縣二洪拳協(xié)會進行實地考察,對鄄城縣二洪拳的傳承脈絡進行了梳理,詳述了鄄城縣二洪拳所包含的套路與技法,探析了鄄城縣二洪拳在發(fā)展過程中所遇到的困境,并對這些發(fā)展過程中存在的困境進行了思考,試圖提出合理性的發(fā)展對策及建議。通過研究得出以下結(jié)論:1.鄄城縣二洪拳由宋太祖趙匡胤所創(chuàng),包含關東大架和關西大架,后稱二洪拳,在傳承過程中流傳至少林寺,產(chǎn)生了少林小洪拳,所以二洪拳有寺內(nèi)二洪拳和寺外二洪拳之分,鄄城縣二洪拳屬于寺外二洪拳,一直在民間流傳,清朝末年,鄄城縣董口鎮(zhèn)堳村人于得水將二洪拳傳承至鄄城,至今鄄城縣二洪拳已傳承至第三十一代。2.鄄城縣二洪拳的傳承內(nèi)容主要有三個方面:套路、對練和功法。鄄城縣二洪拳的技術(shù)基本動作包括手法、拳法、掌法、腿法、步法和身法。套路包括徒手和器械:徒手套路包括關東、關西四路大架勢,四路小架勢(即七星架、隨手架、文架、四路板架);器械套路包括刀、槍、劍(單劍、雙劍、長穗劍)、棍、春秋大刀、雙刀、樸刀、三節(jié)棍、手梢子、虎...
【文章來源】:成都體育學院四川省
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 倡導國家體育政策,服務全民健身需要
1.1.2 挖掘民族地域文化,服務精神文明建設
1.1.3 重視地方拳種傳承,服務競技武術(shù)發(fā)展
1.2 研究意義
1.2.1 豐富武術(shù)拳種的文本性理論研究
1.2.2 梳理二洪拳傳承脈絡的譜系構(gòu)建
1.2.3 重視二洪拳傳承人的前瞻性關懷
2 文獻綜述
2.1 有關從“非遺”視角探析武術(shù)的相關研究
2.2 有關菏澤武術(shù)的相關研究
2.3 有關二洪拳的相關研究
2.4 有關傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展困境的相關研究
2.5 有關傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展對策的相關研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 邏輯分析法
3.2.3 田野調(diào)查法
3.2.4 訪談法
4 研究的結(jié)果與分析
4.1 鄄城縣二洪拳的歷史沿革
4.1.1 鄄城縣二洪拳的伊始
4.1.2 鄄城縣二洪拳傳承脈絡
4.1.3 鄄城縣區(qū)域概述
4.2 鄄城縣二洪拳的技術(shù)體系構(gòu)成
4.2.1 鄄城縣二洪拳基本動作及要求
4.2.2 鄄城縣二洪拳的套路分類
4.2.3 鄄城縣二洪拳的特點
4.3 鄄城縣二洪拳傳承過程中的困境
4.3.1 鄄城縣二洪拳在傳承過程中的后繼乏人
4.3.2 鄄城縣二洪拳的發(fā)展受到外來文化的沖擊
4.3.3 對鄄城縣二洪拳傳承的重視程度不足
4.4 鄄城縣二洪拳的發(fā)展對策研究
4.4.1 重視鄄城縣二洪拳在學校的普及
4.4.2 挖掘鄄城縣二洪拳的技術(shù)體系進行重新構(gòu)建
4.4.3 對鄄城縣二洪拳的比賽形式進行探索
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
6 參考文獻
7 致謝
8 附頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]菏澤武術(shù)發(fā)展淺談——傳承中的武術(shù)文化[J]. 孟薇,陳威,邊峰. 中華武術(shù)(研究). 2018(08)
[2]武術(shù)回歸傳統(tǒng)的現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑[J]. 張堃,趙明元. 南京體育學院學報(社會科學版). 2016(03)
[3]傳統(tǒng)武術(shù)拳種及傳承人保護機制分析[J]. 陳劍,徐永峰. 武術(shù)研究. 2016(01)
[4]鄄城二洪拳發(fā)展研究[J]. 劉威,陳威. 商丘師范學院學報. 2015(12)
[5]武術(shù)拳種發(fā)展模式思辨[J]. 馬斌. 體育文化導刊. 2012(06)
[6]當下中國武術(shù)發(fā)展的困境與出路[J]. 王國志. 搏擊(武術(shù)科學). 2012(04)
[7]“非遺”視野下的武術(shù)文化傳承斷想——以拳種為視角[J]. 王傳方. 山東體育學院學報. 2012(01)
[8]武術(shù)挖整運動的時代反思——從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角[J]. 徐永峰,牛愛軍,陳星潭. 廣州體育學院學報. 2012(01)
[9]傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展困境與對策研究[J]. 蔣元磊,鄭志剛,牛燕. 綿陽師范學院學報. 2011(11)
[10]傳統(tǒng)武術(shù)保護與傳承的實施路徑[J]. 王崗,朱佳斌. 首都體育學院學報. 2011(04)
博士論文
[1]中華武術(shù)現(xiàn)代傳承困境研究[D]. 張國棟.西南大學 2011
[2]傳統(tǒng)武術(shù)技擊模式演進與現(xiàn)代化發(fā)展[D]. 楊少雄.福建師范大學 2008
碩士論文
[1]齊魯武術(shù)名人及源發(fā)拳種傳承發(fā)展研究[D]. 胡建飛.山東師范大學 2018
[2]齊魯武術(shù)源發(fā)拳種的對比研究[D]. 彭廣鋒.山東師范大學 2018
[3]菏澤武術(shù)拳種譜系研究[D]. 劉威.淮北師范大學 2017
[4]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下單縣大洪拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 盧玉景.山東體育學院 2017
[5]菏澤武術(shù)文化的傳承研究[D]. 徐振華.南京師范大學 2015
[6]對當代中國武術(shù)存在問題的分析與思考[D]. 張鑫淼.遼寧師范大學 2012
[7]菏澤武術(shù)的地域文化特征研究[D]. 李虎.浙江師范大學 2012
[8]師徒制下的武術(shù)文化傳承[D]. 王巾軒.北京體育大學 2012
[9]中國武術(shù)技術(shù)傳承的理論研究[D]. 朱永飛.蘇州大學 2012
[10]傳統(tǒng)武術(shù)拳種傳承人保護機制研究[D]. 胡繼云.河南大學 2010
本文編號:3629053
【文章來源】:成都體育學院四川省
【文章頁數(shù)】:44 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.1.1 倡導國家體育政策,服務全民健身需要
1.1.2 挖掘民族地域文化,服務精神文明建設
1.1.3 重視地方拳種傳承,服務競技武術(shù)發(fā)展
1.2 研究意義
1.2.1 豐富武術(shù)拳種的文本性理論研究
1.2.2 梳理二洪拳傳承脈絡的譜系構(gòu)建
1.2.3 重視二洪拳傳承人的前瞻性關懷
2 文獻綜述
2.1 有關從“非遺”視角探析武術(shù)的相關研究
2.2 有關菏澤武術(shù)的相關研究
2.3 有關二洪拳的相關研究
2.4 有關傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展困境的相關研究
2.5 有關傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展對策的相關研究
3 研究對象與方法
3.1 研究對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 邏輯分析法
3.2.3 田野調(diào)查法
3.2.4 訪談法
4 研究的結(jié)果與分析
4.1 鄄城縣二洪拳的歷史沿革
4.1.1 鄄城縣二洪拳的伊始
4.1.2 鄄城縣二洪拳傳承脈絡
4.1.3 鄄城縣區(qū)域概述
4.2 鄄城縣二洪拳的技術(shù)體系構(gòu)成
4.2.1 鄄城縣二洪拳基本動作及要求
4.2.2 鄄城縣二洪拳的套路分類
4.2.3 鄄城縣二洪拳的特點
4.3 鄄城縣二洪拳傳承過程中的困境
4.3.1 鄄城縣二洪拳在傳承過程中的后繼乏人
4.3.2 鄄城縣二洪拳的發(fā)展受到外來文化的沖擊
4.3.3 對鄄城縣二洪拳傳承的重視程度不足
4.4 鄄城縣二洪拳的發(fā)展對策研究
4.4.1 重視鄄城縣二洪拳在學校的普及
4.4.2 挖掘鄄城縣二洪拳的技術(shù)體系進行重新構(gòu)建
4.4.3 對鄄城縣二洪拳的比賽形式進行探索
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
6 參考文獻
7 致謝
8 附頁
【參考文獻】:
期刊論文
[1]菏澤武術(shù)發(fā)展淺談——傳承中的武術(shù)文化[J]. 孟薇,陳威,邊峰. 中華武術(shù)(研究). 2018(08)
[2]武術(shù)回歸傳統(tǒng)的現(xiàn)實困境與實現(xiàn)路徑[J]. 張堃,趙明元. 南京體育學院學報(社會科學版). 2016(03)
[3]傳統(tǒng)武術(shù)拳種及傳承人保護機制分析[J]. 陳劍,徐永峰. 武術(shù)研究. 2016(01)
[4]鄄城二洪拳發(fā)展研究[J]. 劉威,陳威. 商丘師范學院學報. 2015(12)
[5]武術(shù)拳種發(fā)展模式思辨[J]. 馬斌. 體育文化導刊. 2012(06)
[6]當下中國武術(shù)發(fā)展的困境與出路[J]. 王國志. 搏擊(武術(shù)科學). 2012(04)
[7]“非遺”視野下的武術(shù)文化傳承斷想——以拳種為視角[J]. 王傳方. 山東體育學院學報. 2012(01)
[8]武術(shù)挖整運動的時代反思——從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的視角[J]. 徐永峰,牛愛軍,陳星潭. 廣州體育學院學報. 2012(01)
[9]傳統(tǒng)武術(shù)的發(fā)展困境與對策研究[J]. 蔣元磊,鄭志剛,牛燕. 綿陽師范學院學報. 2011(11)
[10]傳統(tǒng)武術(shù)保護與傳承的實施路徑[J]. 王崗,朱佳斌. 首都體育學院學報. 2011(04)
博士論文
[1]中華武術(shù)現(xiàn)代傳承困境研究[D]. 張國棟.西南大學 2011
[2]傳統(tǒng)武術(shù)技擊模式演進與現(xiàn)代化發(fā)展[D]. 楊少雄.福建師范大學 2008
碩士論文
[1]齊魯武術(shù)名人及源發(fā)拳種傳承發(fā)展研究[D]. 胡建飛.山東師范大學 2018
[2]齊魯武術(shù)源發(fā)拳種的對比研究[D]. 彭廣鋒.山東師范大學 2018
[3]菏澤武術(shù)拳種譜系研究[D]. 劉威.淮北師范大學 2017
[4]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)視域下單縣大洪拳的傳承與發(fā)展研究[D]. 盧玉景.山東體育學院 2017
[5]菏澤武術(shù)文化的傳承研究[D]. 徐振華.南京師范大學 2015
[6]對當代中國武術(shù)存在問題的分析與思考[D]. 張鑫淼.遼寧師范大學 2012
[7]菏澤武術(shù)的地域文化特征研究[D]. 李虎.浙江師范大學 2012
[8]師徒制下的武術(shù)文化傳承[D]. 王巾軒.北京體育大學 2012
[9]中國武術(shù)技術(shù)傳承的理論研究[D]. 朱永飛.蘇州大學 2012
[10]傳統(tǒng)武術(shù)拳種傳承人保護機制研究[D]. 胡繼云.河南大學 2010
本文編號:3629053
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