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拓展訓(xùn)練在高校體育教育中的應(yīng)用——評《新時代高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式理論和實踐研究》

發(fā)布時間:2022-01-07 09:55
  <正>拓展訓(xùn)練是一種跨多個學(xué)科專業(yè)的針對性體能訓(xùn)練模式,其理論核心包含心理學(xué)、教育學(xué)、人體學(xué)、組織行為學(xué)等學(xué)科理論。在實踐形式上,拓展訓(xùn)練往往以體能訓(xùn)練為主,受教育者通過參與精心設(shè)計的實踐訓(xùn)練活動來實現(xiàn)多方面素質(zhì)提升,例如完善人格、培養(yǎng)審美情趣、磨煉意志、培養(yǎng)團隊協(xié)作意識等,更重要的是,拓展訓(xùn)練是一種體驗式體育教學(xué),受訓(xùn)者沒有學(xué)習(xí)任務(wù)、考試的壓力,只需要全身心參與到訓(xùn)練的各個環(huán)節(jié),在潛移默化中實現(xiàn)體育教學(xué)目標(biāo)。高校大學(xué)生群體學(xué)習(xí)能力強,精力充沛,但是在 

【文章來源】:中國高?萍. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:1 頁

【參考文獻】:
期刊論文
[1]拓展訓(xùn)練在高校體育教育中的運用研究[J]. 郝萍,何進奎.  體育風(fēng)尚. 2021(10)
[2]高校體育教學(xué)中實施拓展訓(xùn)練的理性思考[J]. 欒輝.  當(dāng)代體育科技. 2021(25)
[3]拓展訓(xùn)練納入學(xué)校體育課程的價值[J]. 趙娜,李江霞,趙甜.  體育研究與教育. 2021(03)
[4]拓展訓(xùn)練在高校公共體育教學(xué)中開展的可行性探討[J]. 敬星磊,初龍.  創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2021(08)
[5]拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用分析[J]. 潘洪濤.  體育視野. 2020(10)
[6]綜合性大學(xué)體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究[J]. 姚強.  才智. 2020(28)



本文編號:3574326

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