高等教育人才培養(yǎng)模式是培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方案的標(biāo)準(zhǔn)形式,它是高校培養(yǎng)人才和組織教學(xué)過(guò)程的重要依據(jù)和實(shí)踐化形式。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和體育事業(yè)的快速發(fā)展,特別是“體育強(qiáng)國(guó)”建設(shè)目標(biāo)的確立,社會(huì)對(duì)體育管理專業(yè)人才的需求開(kāi)始不斷變化,這對(duì)高等體育院校體育管理專業(yè)的人才培養(yǎng)工作提出新要求的同時(shí)也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。這就要求各體育高等院校在體育管理人才培養(yǎng)過(guò)程中,在人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)踐方面,要更加全面把握社會(huì)需求和發(fā)展趨勢(shì),找準(zhǔn)辦學(xué)方向和人才培養(yǎng)定位,更好地為社會(huì)培養(yǎng)和輸送具有高素質(zhì)復(fù)合型體育管理應(yīng)用人才,為“體育強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)提供更有力的人才支持。本文通過(guò)對(duì)北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、沈陽(yáng)體育學(xué)院、成都體育學(xué)院、西安體育學(xué)院等10所國(guó)內(nèi)體育高等院校公共事業(yè)管理專業(yè)（體育管理）的培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)查,從培養(yǎng)目標(biāo)定位,培養(yǎng)措施與培養(yǎng)目標(biāo)匹配程度,培養(yǎng)目標(biāo)、措施和成果與社會(huì)實(shí)際需求的匹配程度等不同角度,對(duì)我國(guó)現(xiàn)有體育高等院校體育管理人才培養(yǎng)模式進(jìn)行了系統(tǒng)分析和梳理。并在此基礎(chǔ)上,以北京體育大學(xué)管理學(xué)院公共事業(yè)管理專業(yè)建設(shè)為實(shí)證案例,運(yùn)用兩次對(duì)比分析法。分析了現(xiàn)行培養(yǎng)方案存在的優(yōu)勢(shì)和不足,... 

【文章來(lái)源】：北京體育大學(xué)北京市 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：61 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

培養(yǎng)復(fù)合型人才的高等體育院校總學(xué)分比較

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
[1]本科層次復(fù)合型人才培養(yǎng)模式及途徑探討[D]. 王興華.天津大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3533517