隨著高校課外體育鍛煉的重視與體育教學(xué)活動的發(fā)展,諸多高校越來越認(rèn)識到學(xué)生課上的體育活動與課下的體育活動存在著脫節(jié),不能夠形成良好的教學(xué)成果,也不能夠切實提高學(xué)生的體育素質(zhì)。所以本文主要探討了除了體育課程以外的課外體育教學(xué)俱樂部的形式,如何有效地運用俱樂部的形式提高高校學(xué)生進(jìn)行課外體育鍛煉的效率質(zhì)量,做了簡要的分析。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(28)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課外體育教學(xué)俱樂部的現(xiàn)狀及特征
2 關(guān)于高校課外體育鍛煉實施俱樂部教學(xué)改革的建議
    2.1 改變教學(xué)理念
    2.2 強(qiáng)化高等院校體育俱樂部的地位
    2.3 完善體育俱樂部的基礎(chǔ)課程
    2.4 完善體育俱樂部的拓展課程
    2.5 加強(qiáng)互動式教學(xué)的嘗試
    2.6 設(shè)定俱樂部的方案原則
3 結(jié)語



本文編號：3533130