目前,我國高校的"課程思政"改革致力于挖掘課程中的思政元素,使各類課程與思政教育同向同行。基于此,筆者運(yùn)用文獻(xiàn)資料、訪談、問卷調(diào)查等方法對(duì)拓展訓(xùn)練在大學(xué)體育課程思政中的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)證研究。調(diào)查表明:拓展訓(xùn)練后學(xué)生在身心素質(zhì)、社會(huì)適應(yīng)能力、道德素質(zhì)等方面均有不同程度的提高,尤其是團(tuán)隊(duì)合作精神、社會(huì)責(zé)任感、激勵(lì)能力、健康意識(shí)、感恩意識(shí)。說明拓展訓(xùn)練在大學(xué)體育課程思政中發(fā)揮了非常重要的作用。 

【文章來源】：體育研究與教育. 2020,35(05)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

教師活動(dòng)流程圖

學(xué)生活動(dòng)流程圖

教學(xué)環(huán)節(jié)流程圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國體育營地建設(shè)實(shí)踐路徑研究——以皖東地區(qū)為例[J]. 黃安龍,王娟.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(04)
[2]鑄魂育人：體育課程思政建設(shè)的緊迫性與自身優(yōu)勢探究[J]. 楊祥全.  天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
[3]自我決定理論視域下運(yùn)動(dòng)心理學(xué)課程思政改革創(chuàng)新研究[J]. 王鈺,孫延林,戴群,高永強(qiáng),吉承恕.  天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(01)
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碩士論文
[1]拓展訓(xùn)練在高校思想政治教育第二課堂中的應(yīng)用研究[D]. 馬光順.北京化工大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3514954