在教育信息化快速推進的時代里,對于信息技術的廣泛應用正逐漸改變著人們的生活和學習方式。2011年,微信這一即時通訊軟件正式推出,它所擁有的互動性強、使用方便靈活等特點,為使用者提供了前所未有的便捷。在大學生這個群體中,微信幾乎成為每位同學必備的軟件,這為微信公眾號進行足球教學提供了現(xiàn)實的條件。本文主要運文獻資料法、教學實驗法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計法、問卷調(diào)查法、專家訪談法對體育教育專業(yè)足球普修班運用微信公眾號進行足球教學實驗研究。實驗前選取了2018級體育教育專業(yè)的學生為實驗對象,將班級50名同學隨機分為實驗班和對照班,實驗班采用微信公眾號進行足球教學,對照班將采用傳統(tǒng)的足球教學方法。本文主要研究結(jié)論如下:（1）建立了“曲園足球課堂”微信公眾號,主要由三個模塊組成。課前模塊進行顛球、傳球等足球技術內(nèi)容的預習;課上模塊包括技術動作視頻,可以進行技術動作糾正,互動學習;課后模塊可進行反饋和足球新聞的閱讀。（2）實驗前男女生在足球技術方面沒有顯著性差異,實驗后,實驗組和對照組男女生在顛球、踢準、運球繞桿、射門四項技術數(shù)據(jù)有顯著性差異。運用微信公眾號進行足球教學,更能提高體育教育專業(yè)足球普修課... 

【文章來源】：曲阜師范大學山東省

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

微信公眾號官網(wǎng)首頁

“曲園足球課堂”微信公眾號在足球教學中的設計與實施23研究者注冊申請的是訂閱號。在微信公眾號的訂閱號上可以實現(xiàn)文字、照片、視頻等多種形式處理。研究者用自己的qq郵箱注冊申請了“曲園足球課堂”微信公眾號，以下是申請注冊步驟：首先打開微信公眾號官方，進入到注冊平臺，點擊立即注冊。圖4-1微信公眾號官網(wǎng)首頁第一步：選擇注冊的類型訂閱號圖4-2微信公眾號注冊1第二步：信息登記圖4-3微信公眾號注冊2

“曲園足球課堂”微信公眾號在足球教學中的設計與實施23研究者注冊申請的是訂閱號。在微信公眾號的訂閱號上可以實現(xiàn)文字、照片、視頻等多種形式處理。研究者用自己的qq郵箱注冊申請了“曲園足球課堂”微信公眾號，以下是申請注冊步驟：首先打開微信公眾號官方，進入到注冊平臺，點擊立即注冊。圖4-1微信公眾號官網(wǎng)首頁第一步：選擇注冊的類型訂閱號圖4-2微信公眾號注冊1第二步：信息登記圖4-3微信公眾號注冊2

【參考文獻】：
期刊論文
[1]國外移動學習研究總結(jié)與展望[J]. 王丹,高東懷,寧玉文.  數(shù)字教育. 2019(01)
[2]微信公眾平臺在高校體育教育中的應用研究——以“安院陽光運動平臺”研究為例[J]. 申景桃.  湖南科技學院學報. 2018(05)
[3]高校體育教學中微信公眾平臺的巧妙應用研究[J]. 李少芳.  湖南科技學院學報. 2018(05)
[4]微信移動學習在高校體育教學中的應用及前景分析[J]. 楊振興.  體育科技文獻通報. 2018(04)
[5]論新媒體時代微信公眾平臺在高校體育教學中的應用[J]. 海米提·衣米提.  當代體育科技. 2018(01)
[6]微信公眾號對高校體育教學的應用[J]. 陳玉權.  科技經(jīng)濟導刊. 2017(15)
[7]微信公眾號對高校體育教學的應用研究[J]. 陶尚武.  延安大學學報(自然科學版). 2017(01)
[8]國際高等教育領域移動學習研究:回顧與展望[J]. 劉敏娜,張倩葦.  開放教育研究. 2016(06)
[9]新媒體環(huán)境下微信公眾平臺在移動學習中的應用研究——以《廣告攝影》課程為例[J]. 張婷.  赤峰學院學報(自然科學版). 2016(22)
[10]微信平臺在大學體育教學中的應用研究[J]. 張建鋒.  當代體育科技. 2015(34)

碩士論文
[1]移動終端在課堂教學中的應用研究[D]. 秦梅.山東師范大學 2018
[2]基于微信小程序的移動學習平臺環(huán)境構建與系統(tǒng)設計開發(fā)[D]. 王玉洋.南京大學 2018
[3]基于移動學習的教育APP在初中語文教學中的應用研究[D]. 謝亞茹.華中師范大學 2018
[4]基于微信公眾平臺和微課的混合教學模式設計與應用研究[D]. 鄧境.重慶醫(yī)科大學 2018
[5]微信在高�；@球選項課中輔助教學的應用研究[D]. 畢磊.蘇州大學 2017
[6]移動學習環(huán)境下學習資源個性化推薦模型研究[D]. 陳淼.渤海大學 2017
[7]微信移動學習在高校通識教育羽毛球教學中的應用研究[D]. 唐勇.山東師范大學 2017
[8]微信公眾號輔助國際漢語教學研究[D]. 付春平.安徽大學 2017
[9]微信在初中英語口語學習中的應用研究[D]. 郝好.天津師范大學 2016
[10]微信公眾號的傳播特征及運營研究[D]. 唐丹.鄭州大學 2016



本文編號：3463961