發(fā)布時間：2021-09-22 21:11

　　基于思政教育研究熱點,通過文獻研究法、非結(jié)構(gòu)式訪談法、問卷調(diào)查法等研究方法對高校校園體育文化建設進行研究,深度剖析校園體育文化建設與思政融合存在的融合應用意識薄弱、缺乏動機激發(fā)策略、融合層面不均衡問題。高校校園體育文化建設中,物質(zhì)文化建設是基石、制度文化是發(fā)展保障、精神文化是核心內(nèi)容、行為文化是具體表現(xiàn)形式,積極建設四大層面與思政教育高密度融合發(fā)展路徑,實現(xiàn)思政育人快速發(fā)展。 

【文章來源】：閩西職業(yè)技術學院學報. 2020,22(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、高校校園體育文化建設與思政教育融合現(xiàn)狀
    （一）研究對象與研究方法
    （二）高校校園體育文化建設現(xiàn)狀
    （三）高校校園體育文化建設與思政教育融合策略現(xiàn)狀
二、高校校園體育文化建設與思政教育融合存在的問題
    （一）融合應用意識薄弱
    （二）動機激發(fā)策略缺乏
    （三）融合層面不均衡
三、高校校園體育文化建設與思政教育融合發(fā)展路徑建設
    （一）體育物質(zhì)文化層面與思政教育融合發(fā)展路徑建設
    （二）體育制度文化層面與思政教育融合發(fā)展路徑建設
    （三）體育精神文化層面與思政教育融合發(fā)展路徑建設
    （四）體育行為文化層面與思政教育融合發(fā)展路徑建設


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校思想政治教育有效路徑選擇[J]. 李金.  學術論壇. 2016(02)
[2]中國高校校園體育文化指標體系研究[J]. 顧春先,鄔紅麗,肖波,何文濤.  體育科學. 2010(08)

碩士論文
[1]高職院校學生社會責任感培養(yǎng)的研究[D]. 周盈.湖南農(nóng)業(yè)大學 2013
[2]長株潭城市群民辦高校體育文化建設研究[D]. 曾霞.湖南師范大學 2012



本文編號：3404380