本文以問卷調(diào)查法、專家訪談法為主要研究方法，對遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的現(xiàn)狀以及可行性進(jìn)行調(diào)查研究，為遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課提供參考和可行性方案。研究結(jié)論：遼寧省普通高校學(xué)生及體育教師對踢踏舞持歡迎態(tài)度；遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的場地資源充足、符合國家政策要求、師資資源可以通過現(xiàn)有師資改造來獲��；遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課是可行的，但大部分尚未開設(shè)踢踏舞選修課，學(xué)生及高校體育教師對踢踏舞了解有限，遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的實(shí)踐還有很長的路要走；通過制定可實(shí)施性方案，且以方案為藍(lán)本進(jìn)行具體細(xì)節(jié)的調(diào)整，可以滿足遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課初級階段的需要。策略建議：積極響應(yīng)國家號召，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為更多高校教師提供踢踏舞培訓(xùn)機(jī)會；指定統(tǒng)一教材，加大科研力度，為高校教學(xué)提供更多可用的理論知識和教輔資源；加大宣傳力度，積極開展踢踏舞比賽和活動；積極建立高校與社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資源共享體系，實(shí)現(xiàn)師資培訓(xùn)、場地利用、技術(shù)交流、競賽競技等多個方面的互利雙贏，發(fā)揮高校在全民教育的領(lǐng)軍作用；靈活選擇開展形式，為踢踏舞在遼寧省普通高校發(fā)展創(chuàng)造寬松的人文氛圍。 

【文章來源】：沈陽體育學(xué)院遼寧省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 理論依據(jù)
        1.1.2 現(xiàn)實(shí)依據(jù)
    1.2 研究目的和意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 踢踏舞概述
        1.3.2 踢踏舞在國內(nèi)外的發(fā)展與現(xiàn)狀
        1.3.3 踢踏舞在國內(nèi)高校的開展概況
2 研究對象及方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 專家訪談法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 實(shí)地訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的概況
    3.2 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的必要性分析
    3.3 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的可行性研究
        3.3.1 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的影響因素分析
        3.3.2 成功案例分析
    3.4 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課可實(shí)施性方案設(shè)計及驗(yàn)證
        3.4.1 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課可實(shí)施性方案的設(shè)計
        3.4.2 遼寧省普通高校開設(shè)踢踏舞選修課的可行性方案的驗(yàn)證
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
作者簡介
附錄 1
附錄 2
附錄 3
附錄 4
附錄 5



本文編號：3349426