學生的失范行為是與人們認同的觀念規(guī)則或教育規(guī)范不一致、不協(xié)調、甚至相沖突的行為，也是學生個體對周圍客觀世界消極的認知和情緒體驗所引起的越軌行為、違法行為和犯罪行為。大學生是社會中的一個重要群體，對社會的發(fā)展、穩(wěn)定及整個國民素質的提高起著舉足輕重的作用。社會在不斷前進，一些隨著發(fā)展所暴露出的社會矛盾正在或多或少地影響著這一代人，使他們的思想和價值觀受到社會上一些不良因素的影響，逐漸地出現(xiàn)很多消極心理，行動中產(chǎn)生一些失范行為，這對學校的管理造成了一定的障礙，對教師的教學秩序和效果產(chǎn)生了嚴重的影響。本文通過對五所體育院校學生失范行為的調查研究，探討了學生的失范行為與教師教學效果的密切關系，找出學生不同類型的失范行為對不同群體教師的教學效果有著何種程度的影響。本研究不但可以幫助學生正確認識到自身失范行為對教師教學所產(chǎn)生的影響，從此正視矯正自己的失范行為，還有助于為教師積極有效地實施創(chuàng)造性教學提供參考。同時也可以幫助學校的職能部門制定預防和干預失范行為的有效策略，為學生行為準則、行政違紀處理辦法和相關管理辦法的制定提供依據(jù)。本研究運用文獻資料、專家調查、問卷調查、數(shù)理統(tǒng)計等研究方法對北體、沈體、... 

【文章來源】：沈陽體育學院遼寧省

【文章頁數(shù)】：44 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題目的和意義
        1.1.1 選題目的
        1.1.2 選題意義
    1.2 相關概念的界定
    1.3 國內外的研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內外關于學生失范行為的研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國內外關于教師教學效果影響因素的研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 調查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
3 結果與分析
    3.1 體育院校學生失范行為量表的編制
        3.1.1 體育院校學生失范行為量表的項目難度分析
        3.1.2 體育院校學生失范行為量表的 CR 決斷值分析
        3.1.3 體育院校學生失范行為量表的單項與總分相關效度分析
        3.1.4 體育院校學生失范行為量表的可靠性分析
    3.2 體育院校學生失范行為特征的探索性因子分析
    3.3 學生失范行為對不同群體教師教學效果影響的因子差異分析
        3.3.1 學生失范行為對不同體育院校教師教學效果的影響
        3.3.2 學生失范行為對不同年齡階段教師教學效果的影響
        3.3.3 學生失范行為對術、學科教師教學效果的影響
        3.3.4 學生失范行為對不同職稱教師教學效果的影響
        3.3.5 學生失范行為對不同性別教師教學效果的影響
    3.4 不同體育院校學生失范行為的差異性比較分析
        3.4.1 不同體育院校學生失范行為不同因子的差異分析
        3.4.2 不同體育院校學生失范行為不同指標的差異分析
4 結論與建議
    4.1 結論
    4.2 建議
參考文獻
致謝
作者簡介
攻讀學位期間的學術活動情況
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生失范行為的心理學分析與干預[J]. 王蘭鋒.  華北水利水電學院學報(社科版). 2013(03)
[2]中職學校學生失范行為的剖析與對策[J]. 顧劍英.  華章. 2013 (17)
[3]淺議職高生美術課上失范行為表現(xiàn)及對策[J]. 黃志華.  中學課程輔導(江蘇教師). 2013(11)
[4]大學生學術道德失范的表現(xiàn)、歸因及策略[J]. 趙穎.  黑龍江高教研究. 2013(03)
[5]研究生學術失范問題調查及對策研究[J]. 鐘華,王越芬,孫廣耀.  佳木斯大學社會科學學報. 2013(01)
[6]社會轉型期大學生失范行為的歸因分析及對策[J]. 顧玲玲.  廣東交通職業(yè)技術學院學報. 2012(04)
[7]大學生網(wǎng)絡失范行為的規(guī)范策略探析[J]. 劉綠絲.  湖南財政經(jīng)濟學院學報. 2012(06)
[8]高校學生道德失范行為的研究[J]. 步秋艷,原陽光,原向陽.  中國農(nóng)業(yè)教育. 2012(05)
[9]大學生學術道德失范相關因素的實證研究[J]. 張英麗.  高教探索. 2012(04)
[10]大學生課堂失范行為管理策略[J]. 龍笑梅.  長春工業(yè)大學學報(高教研究版). 2012(02)

碩士論文
[1]師生關系對高中教學效果的影響案例研究[D]. 陳燕山.四川師范大學 2011



本文編號：3341750