籃球教練員臨場(chǎng)指揮及其影響因素研究 ——以2017大學(xué)生籃球聯(lián)賽福建賽區(qū)為例
發(fā)布時(shí)間:2021-08-09 21:58
在大學(xué)生的日常生活中,籃球是一項(xiàng)非常受到歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,各個(gè)學(xué)校各個(gè)院系班級(jí)之間都會(huì)組建自己的球隊(duì)進(jìn)行比賽,隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,大學(xué)生籃球聯(lián)賽的水平也在逐漸提高,運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力的差距在不斷的縮小,比賽不再僅僅是雙方球員的身體素質(zhì)的比拼,教練員的臨場(chǎng)指揮情況成為決定比賽勝負(fù)的又一個(gè)重要因素,教練員的指揮決策是主宰比賽的關(guān)鍵點(diǎn)。如何激發(fā)球員斗志,如何利用換人和暫停,如何做賽前準(zhǔn)備,如何揣摩對(duì)方的戰(zhàn)術(shù)意圖,如何合理的利用籃球規(guī)則幫助自己獲得勝利等等。通過(guò)研究籃球教練員的臨場(chǎng)指揮來(lái)找到提高我國(guó)籃球水平的方法,讓研究變的更加有意義。本論文采用錄像觀察法為主、文獻(xiàn)資料法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問(wèn)卷調(diào)查法、邏輯分析法等為輔的研究方法,通過(guò)對(duì)2017年福建賽區(qū)的大學(xué)生籃球聯(lián)賽陽(yáng)光組的比賽的情況進(jìn)行研究分析,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生聯(lián)賽教練員的臨場(chǎng)指揮情況進(jìn)行分析研究,分析臨場(chǎng)指揮的各個(gè)環(huán)節(jié)的做法和作用,通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)展示出教練員臨場(chǎng)指揮的目的和達(dá)到的效果,找出教練員在不同情況下的臨場(chǎng)指揮的規(guī)律和特點(diǎn),分析臨場(chǎng)指揮的效果,得到的結(jié)論如下。1.暫停是比賽中可以中斷比賽的臨場(chǎng)指揮方式,有一定的次數(shù)限制,教練員應(yīng)該在請(qǐng)求暫停之前準(zhǔn)...
【文章來(lái)源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:50 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1暫停所處時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖??對(duì)教練員暫停時(shí)機(jī)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)如表1??
?4結(jié)果與分析????wm?針對(duì)對(duì)方?jīng)]有大中鋒?內(nèi)線進(jìn)攻連續(xù)得分??師大?雙中鋒戰(zhàn)術(shù)?'?內(nèi)線打開(kāi)之后三分射手癢續(xù)命中?:??莆田?小個(gè)陣容?放棄防守,G守帶攻,k連續(xù)追4??工程?三分戰(zhàn)術(shù)?給了射手更多機(jī)會(huì),連續(xù)命中??集美?加強(qiáng)突破?突破分球,打開(kāi)敵方防守???從圖可以看出,中場(chǎng)休息的時(shí)間內(nèi),教練員根據(jù)上半場(chǎng)的比賽情況進(jìn)行分析總結(jié),??對(duì)手的弱點(diǎn),振奮球員的精神,針對(duì)性的制定下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù),以贏得比賽為目的,??在開(kāi)場(chǎng)取得成效。在這里,對(duì)上下半場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)改變的球隊(duì)的上半場(chǎng)最后三分鐘的進(jìn)攻??和下半場(chǎng)改變戰(zhàn)術(shù)后的進(jìn)攻效率進(jìn)行比較如圖3,戰(zhàn)術(shù)變化前后的進(jìn)攻效率相差巨??
圖5影響因素圖??教練員臨場(chǎng)指揮的關(guān)鍵在于:善于捕捉戰(zhàn)機(jī),充分利用暫停和換人,巧用重比分的變化。教練員是比賽的重要組成部分。一個(gè)能做到心理穩(wěn)定,有效的的情緒,有效的調(diào)控隊(duì)員的情緒的主教練,通常能夠在比賽中占據(jù)主動(dòng),達(dá)到勝利的目的;@球比賽不僅僅是雙方球員的體能、技戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力的比拼是雙方教練員心理素質(zhì),臨場(chǎng)指揮能力的較量。教練員在臨場(chǎng)指揮中運(yùn)用自己智慧,對(duì)場(chǎng)子上出現(xiàn)的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況進(jìn)行判斷分析,采用暫停換人等利導(dǎo),把握?qǐng)錾暇謩?shì),從而贏得比賽的勝利。在此研宄下影響教練員臨場(chǎng)指.?2.1對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則和裁判法的了解??教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)大都分成三個(gè)部分,第一是專業(yè)知識(shí),從籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)則不斷的完善,籃球知識(shí)是每個(gè)教練員所必須懂得的,它包括籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則動(dòng)的發(fā)展、籃球裁判的執(zhí)裁等方面。很多教練員都是充分合理的運(yùn)用自己所學(xué)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)籃球教練員執(zhí)教能力素養(yǎng)的探討[J]. 黃春橋. 當(dāng)代體育科技. 2012(03)
[2]影響籃球教練員臨場(chǎng)指揮的因素[J]. 許振東. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2012(01)
[3]淺談籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)心理狀態(tài)的影響與對(duì)策[J]. 魏建暉. 長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[4]尤納斯執(zhí)教中國(guó)男籃述評(píng)[J]. 李征. 西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[5]教練員比賽心理定向?qū)εR場(chǎng)指揮的重要性[J]. 盧剛. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2010(12)
[6]籃球教練員臨場(chǎng)決策性思維特點(diǎn)探析[J]. 張旭,李富榮. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2010(09)
[7]直覺(jué)思維與籃球教練員的臨場(chǎng)指揮[J]. 楊建奇,肖桃芳. 內(nèi)蒙古體育科技. 2009(03)
[8]籃球教練員決策行為的理論研究[J]. 張霖,陳志賢. 體育科學(xué)研究. 2007(02)
[9]籃球教練員臨場(chǎng)指揮工作的基本內(nèi)容[J]. 周勇,鄭尚武. 肇慶學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
[10]論籃球教練臨場(chǎng)指揮功效[J]. 許誠(chéng). 體育世界. 2006(08)
碩士論文
[1]籃球教練員臨場(chǎng)指揮的研究[D]. 張騫.北京體育大學(xué) 2016
[2]論籃球教練員的執(zhí)教風(fēng)格和類型[D]. 王慧超.成都體育學(xué)院 2012
[3]論孫子兵法謀略思想與籃球比賽過(guò)程控制的方略[D]. 李志灝.武漢體育學(xué)院 2006
本文編號(hào):3332871
【文章來(lái)源】:福建師范大學(xué)福建省
【文章頁(yè)數(shù)】:50 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
圖1暫停所處時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖??對(duì)教練員暫停時(shí)機(jī)的調(diào)查統(tǒng)計(jì)如表1??
?4結(jié)果與分析????wm?針對(duì)對(duì)方?jīng)]有大中鋒?內(nèi)線進(jìn)攻連續(xù)得分??師大?雙中鋒戰(zhàn)術(shù)?'?內(nèi)線打開(kāi)之后三分射手癢續(xù)命中?:??莆田?小個(gè)陣容?放棄防守,G守帶攻,k連續(xù)追4??工程?三分戰(zhàn)術(shù)?給了射手更多機(jī)會(huì),連續(xù)命中??集美?加強(qiáng)突破?突破分球,打開(kāi)敵方防守???從圖可以看出,中場(chǎng)休息的時(shí)間內(nèi),教練員根據(jù)上半場(chǎng)的比賽情況進(jìn)行分析總結(jié),??對(duì)手的弱點(diǎn),振奮球員的精神,針對(duì)性的制定下半場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù),以贏得比賽為目的,??在開(kāi)場(chǎng)取得成效。在這里,對(duì)上下半場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)改變的球隊(duì)的上半場(chǎng)最后三分鐘的進(jìn)攻??和下半場(chǎng)改變戰(zhàn)術(shù)后的進(jìn)攻效率進(jìn)行比較如圖3,戰(zhàn)術(shù)變化前后的進(jìn)攻效率相差巨??
圖5影響因素圖??教練員臨場(chǎng)指揮的關(guān)鍵在于:善于捕捉戰(zhàn)機(jī),充分利用暫停和換人,巧用重比分的變化。教練員是比賽的重要組成部分。一個(gè)能做到心理穩(wěn)定,有效的的情緒,有效的調(diào)控隊(duì)員的情緒的主教練,通常能夠在比賽中占據(jù)主動(dòng),達(dá)到勝利的目的;@球比賽不僅僅是雙方球員的體能、技戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)術(shù)執(zhí)行力的比拼是雙方教練員心理素質(zhì),臨場(chǎng)指揮能力的較量。教練員在臨場(chǎng)指揮中運(yùn)用自己智慧,對(duì)場(chǎng)子上出現(xiàn)的各種錯(cuò)綜復(fù)雜的情況進(jìn)行判斷分析,采用暫停換人等利導(dǎo),把握?qǐng)錾暇謩?shì),從而贏得比賽的勝利。在此研宄下影響教練員臨場(chǎng)指.?2.1對(duì)籃球競(jìng)賽規(guī)則和裁判法的了解??教練員的知識(shí)結(jié)構(gòu)大都分成三個(gè)部分,第一是專業(yè)知識(shí),從籃球運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)則不斷的完善,籃球知識(shí)是每個(gè)教練員所必須懂得的,它包括籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則動(dòng)的發(fā)展、籃球裁判的執(zhí)裁等方面。很多教練員都是充分合理的運(yùn)用自己所學(xué)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]我國(guó)籃球教練員執(zhí)教能力素養(yǎng)的探討[J]. 黃春橋. 當(dāng)代體育科技. 2012(03)
[2]影響籃球教練員臨場(chǎng)指揮的因素[J]. 許振東. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2012(01)
[3]淺談籃球教練員領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)運(yùn)動(dòng)員臨場(chǎng)心理狀態(tài)的影響與對(duì)策[J]. 魏建暉. 長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[4]尤納斯執(zhí)教中國(guó)男籃述評(píng)[J]. 李征. 西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2011(03)
[5]教練員比賽心理定向?qū)εR場(chǎng)指揮的重要性[J]. 盧剛. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2010(12)
[6]籃球教練員臨場(chǎng)決策性思維特點(diǎn)探析[J]. 張旭,李富榮. 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2010(09)
[7]直覺(jué)思維與籃球教練員的臨場(chǎng)指揮[J]. 楊建奇,肖桃芳. 內(nèi)蒙古體育科技. 2009(03)
[8]籃球教練員決策行為的理論研究[J]. 張霖,陳志賢. 體育科學(xué)研究. 2007(02)
[9]籃球教練員臨場(chǎng)指揮工作的基本內(nèi)容[J]. 周勇,鄭尚武. 肇慶學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
[10]論籃球教練臨場(chǎng)指揮功效[J]. 許誠(chéng). 體育世界. 2006(08)
碩士論文
[1]籃球教練員臨場(chǎng)指揮的研究[D]. 張騫.北京體育大學(xué) 2016
[2]論籃球教練員的執(zhí)教風(fēng)格和類型[D]. 王慧超.成都體育學(xué)院 2012
[3]論孫子兵法謀略思想與籃球比賽過(guò)程控制的方略[D]. 李志灝.武漢體育學(xué)院 2006
本文編號(hào):3332871
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