在新時代的高職院校體育教學過程中,體育教學要朝著有助于促進學生全面發(fā)展的方向進行。針對當今高職學生身體素質(zhì)整體下降的問題,高職體育教學應(yīng)更加側(cè)重于體能訓練的開展,從而促使高職學生能夠以更加強健的體魄適應(yīng)今后的生活與工作。具體而言,高職院校體育教學體能訓練需要針對高職學生的具體情況,進行適當?shù)陌才排c開展,利用體能訓練的過程,努力促進高職學生在獲得健康體質(zhì)的同時,更好地促進他們的職業(yè)生涯發(fā)展,使之能夠最終成為具備健康體魄的高素質(zhì)專業(yè)技能型人才。 

【文章來源】：河北農(nóng)機. 2020,(07)

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【文章目錄】：
引言
1 高職院校體育教學體能訓練必要性分析
2 強化基礎(chǔ)體能訓練，培育健康高職學子
3 依據(jù)學生專業(yè)特點及興趣愛好開展多種形式的體能訓練
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高職院校體育教學中如何加強學生的體能訓練[J]. 肖毅志.  當代體育科技. 2019(22)
[2]淺析高職院校職業(yè)體能訓練的科學化設(shè)計途徑[J]. 申小寶.  青少年體育. 2017(05)



本文編號：3274064