在《體育保健學》實驗課程中開設綜合性設計性實驗,指導學生以組為單位自主設計實驗方案、獨立完成實驗操作、總結(jié)實驗過程、得出相應實驗結(jié)果,加強學生的自主創(chuàng)新精神,鍛煉學生的獨立思考、獨立解決問題能力,對培養(yǎng)出更符合社會需要的體育教育專業(yè)人才具有重要意義。 

【文章來源】：內(nèi)江科技. 2020,41(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《體育保健學》實驗課程現(xiàn)狀
2 綜合性設計性實驗開設的形式
3 綜合性設計性實驗在實驗教學中的應用
    3.1 理論依據(jù)
    3.2 實驗方案的設計
    3.3 實驗目的
    3.4 實驗設備及材料
    3.5 實驗運動項目
    3.6 實驗測試指標
    3.7 實驗數(shù)據(jù)處理
    3.8 實驗注意事項
    3.9 實驗報告書寫
    3.1 0 實驗考核
4 結(jié)語



本文編號：3219789