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學(xué)生課外體育活動現(xiàn)狀的調(diào)查分析——以羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

發(fā)布時間:2021-05-31 17:27
  文章從學(xué)生參與課外體育活動的動機(jī)、參加課外體育活動的途徑、參加課外體育活動內(nèi)等方面容對羅定職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生課外活動現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,得出學(xué)生參加課外體育活動的動機(jī)主要包括提高技能,應(yīng)付考試,強(qiáng)身健體,拓展社交范圍等,而在參與途徑方面包括了個人自行到運(yùn)動場參加的活動,各系每年秋季的運(yùn)動會,春季的學(xué)院運(yùn)動會,包括羽毛球,足排籃,乒乓球等各項(xiàng)目的單項(xiàng)比賽,各協(xié)會組織的比賽,各種各樣的友誼賽等,活動內(nèi)容包括了跑步、武術(shù)、各種球類活動、跳繩柔力球、舞蹈等。研究結(jié)論提出了要多鼓勵學(xué)生開展多樣化的課外體育活動等建議。 

【文章來源】:運(yùn)動精品. 2020,39(05)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 研究對象及方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
2 結(jié)果與分析
    2.1 學(xué)生參與課外體育運(yùn)動的動機(jī)
    2.2 學(xué)生參與課外體育鍛煉的頻率
    2.3 學(xué)生參加課外體育活動的途徑
    2.4 參與課外體育運(yùn)動的內(nèi)容
    2.5 對參與課外體育運(yùn)動影響因素調(diào)查
3 結(jié)論和建議
    3.1 結(jié)論
    3.2 建議


【參考文獻(xiàn)】:
碩士論文
[1]青島市即墨區(qū)初中體育教學(xué)現(xiàn)狀研究[D]. 孫瑤.華中師范大學(xué) 2018
[2]武漢市江夏區(qū)初級中學(xué)體育場地現(xiàn)狀分析[D]. 余敏.華中師范大學(xué) 2017



本文編號:3208661

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