近年來(lái),隨著我國(guó)教育體制的不斷發(fā)展與進(jìn)步,為了能夠滿足社會(huì)大眾的需求,將職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)容融入到高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程中已經(jīng)是大勢(shì)所趨,但是這項(xiàng)任務(wù)仍然處于摸索待實(shí)施的狀態(tài)下,如果想要使該項(xiàng)任務(wù)能夠圓滿的完成,還需要進(jìn)行一系列的鋪墊工作�；诖�,本文主要針對(duì)在高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程實(shí)踐教學(xué)中怎樣融入職業(yè)技能培養(yǎng)進(jìn)行相關(guān)的論述以及分析,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)單位有所幫助。 

【文章來(lái)源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(25)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
1 目前高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
2 在高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程中進(jìn)行職業(yè)技能培養(yǎng)所存在的問(wèn)題
3 在高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程中融入職業(yè)技能培養(yǎng)內(nèi)容的相關(guān)措施
    3.1 對(duì)教師的職業(yè)技能素質(zhì)進(jìn)行提升
    3.2 對(duì)教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行全面優(yōu)化,并豐富教學(xué)方式
    3.3 對(duì)體育專業(yè)所需要的設(shè)施器材加大投入,為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
    3.4 正確認(rèn)識(shí)新課標(biāo)中目標(biāo)與內(nèi)容的關(guān)系
    3.5 體育教學(xué)應(yīng)遵循教學(xué)規(guī)律
4 教學(xué)分段科學(xué)合理應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)的主線
5 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]談高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程實(shí)踐教學(xué)如何融入職業(yè)技能培養(yǎng)[J]. 劉春來(lái).  才智. 2018(02)
[2]政校行企協(xié)同創(chuàng)新下高職體育行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地建設(shè)與發(fā)展研究——以東莞職院為例[J]. 王毅,李凱.  當(dāng)代體育科技. 2017(29)
[3]普通高校高水平田徑隊(duì)評(píng)估指標(biāo)體系構(gòu)建的研究[J]. 邢克娟.  當(dāng)代體育科技. 2017(29)
[4]高校體育專業(yè)基礎(chǔ)理論課程實(shí)踐教學(xué)如何融入職業(yè)技能培養(yǎng)[J]. 唐進(jìn)昌.  體育科技. 2017(03)
[5]普通高校體育教育專業(yè)教師職業(yè)技能培養(yǎng)若干問(wèn)題思考[J]. 馮慶梅.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2016(12)



本文編號(hào)：3197708