體育與健康課程是高校課程體系的重要組成,以增強學(xué)生體質(zhì)健康為目的,而健康的體質(zhì)是學(xué)校開展德智體美勞素質(zhì)教育的根本保障。新時期高校面對國家全面實施科教興國和人才強國的戰(zhàn)略下,加強大學(xué)生五育教育已成為高校素質(zhì)教育的首要問題。本文以習(xí)近平總書記對高校學(xué)生教育的重要論述為依據(jù),針對高校體育教學(xué)的現(xiàn)狀,運用文獻(xiàn)法、分析法,闡述體育教學(xué)中實施五育教育的作用,并提出幾點建議,為高校在體育教學(xué)中開展五育教育提供參考。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校體育教育中的素質(zhì)教育
二、在高校體育教育中實施素質(zhì)教育的意義
    (一)學(xué)生現(xiàn)狀的分析。
    (二)體育教學(xué)活動中的素質(zhì)教育。
        1．體育教學(xué)活動對學(xué)生心理的調(diào)節(jié)作用。
        2．體育教學(xué)活動對學(xué)生五育教育的引導(dǎo)作用。
三、在高校體育教育中實施素質(zhì)教育的建議
    (一)重視體育教育中的素質(zhì)教育。
    (二)推進高校體育改革步伐。
        1．深化教育體制改革，健全立德樹人落實機制。
        2．建立科學(xué)的評價和考核機制。
    (三)轉(zhuǎn)變體育教師的觀念。
四、結(jié)語



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