新時期作為公安院校的體育教師要關(guān)注農(nóng)村生源體育運動相關(guān)問題,充分利用其較好的體育運動基礎(chǔ),運用科學、豐富的手段與資源,全面提升學生的體育運動能力。該文針對筆者學校近5年來入學,農(nóng)村生源與城市生源體育運動基礎(chǔ)進行觀察法與數(shù)據(jù)分析法的比對與分析,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村生源在體育運動基礎(chǔ)方面有體能基礎(chǔ)好、耐力水平高、體育運動科學性不足、體育運動興趣一般等特點�？偨Y(jié)出農(nóng)村生源體育運動基礎(chǔ)方面的特點,并據(jù)此從興趣構(gòu)建、硬環(huán)境建設(shè)、軟環(huán)境建設(shè)3個方面提出發(fā)展對策。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(34)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 公安院校農(nóng)村生源體育運動基礎(chǔ)分析
    1.1 體能基礎(chǔ)好
    1.2 耐力水平高
    1.3 體育運動科學性不足
    1.4 體育運動興趣一般
2 公安院校農(nóng)村生源體育運動發(fā)展教學策略研究
    2.1 興趣構(gòu)建
        2.1.1 豐富運動項目
        2.1.2 增加輔助器械
        2.1.3 應用運動類APP等輔助手段
        2.1.4 運用以學生為中心的教學方法
        2.1.5 模擬實戰(zhàn)化場景
    2.2 硬環(huán)境建設(shè)
        2.2.1 加強運動場館的投入力度
        2.2.2 加大師資投入力度
    2.3 軟環(huán)境建設(shè)
        2.3.1 組建豐富的體育社團活動
        2.3.2 開展多樣性校園體育競技活動
        2.3.3 開發(fā)與應用體育運動慕課資源
3 展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生體育鍛煉態(tài)度的多維度解析——基于《體育鍛煉態(tài)度量表》文獻統(tǒng)計[J]. 應華,金晶,蔡九琦.  浙江體育科學. 2020(02)
[2]體育運動類APP改善大學生體質(zhì)研究[J]. 譚波,張粟一.  當代體育科技. 2020(03)
[3]吉林省公安院校不同年級學員身體素質(zhì)的差異性分析[J]. 孫廣豐.  哈爾濱體育學院學報. 2016(04)



本文編號：3176070