普通高校跨專業(yè)體育碩士研究生培養(yǎng)策略研究
發(fā)布時間:2021-05-06 17:25
我國對跨專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方面研究較晚,沒有完善的培養(yǎng)計劃,直接影響到研究生的質(zhì)量和就業(yè)情況。目前各高校對跨專業(yè)研究生與本專業(yè)研究生培養(yǎng)模式基本相同,所以加強(qiáng)跨專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)已經(jīng)成為我國教育界當(dāng)前重要的任務(wù)之一。本研究結(jié)合跨專業(yè)體育碩士研究生報考原因及培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析研究,并為培養(yǎng)高質(zhì)量跨專業(yè)體育碩士研究生提出相關(guān)建議。
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 跨專業(yè)研究生報考原因
2 跨專業(yè)體育碩士研究生高校培養(yǎng)現(xiàn)狀
2.1 專業(yè)課培養(yǎng)現(xiàn)狀
2.2 運動技能培養(yǎng)現(xiàn)狀
3 跨專業(yè)體育碩士研究生培養(yǎng)建議
3.1 對研究生招生制度改進(jìn)
3.2 專業(yè)理論知識的彌補
3.3 加強(qiáng)運動技能專項的培養(yǎng)
3.4 加強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo)功能
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]黑龍江省高?鐚W(xué)科體育碩士研究生培養(yǎng)研究[J]. 苗春竹,王紫娟,李克良,李鑫,夏重華,許宏龍. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[2]研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析與啟示[J]. 劉愛東,丁晨娟,夏菲. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2011(06)
[3]跨學(xué)科(專業(yè))研究生學(xué)習(xí)困境及其對策研究[J]. 唐吟,毛曉紅. 懷化學(xué)院學(xué)報. 2008(08)
本文編號:3172329
【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 跨專業(yè)研究生報考原因
2 跨專業(yè)體育碩士研究生高校培養(yǎng)現(xiàn)狀
2.1 專業(yè)課培養(yǎng)現(xiàn)狀
2.2 運動技能培養(yǎng)現(xiàn)狀
3 跨專業(yè)體育碩士研究生培養(yǎng)建議
3.1 對研究生招生制度改進(jìn)
3.2 專業(yè)理論知識的彌補
3.3 加強(qiáng)運動技能專項的培養(yǎng)
3.4 加強(qiáng)導(dǎo)師指導(dǎo)功能
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]黑龍江省高?鐚W(xué)科體育碩士研究生培養(yǎng)研究[J]. 苗春竹,王紫娟,李克良,李鑫,夏重華,許宏龍. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2014(02)
[2]研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)問卷調(diào)查的統(tǒng)計分析與啟示[J]. 劉愛東,丁晨娟,夏菲. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育. 2011(06)
[3]跨學(xué)科(專業(yè))研究生學(xué)習(xí)困境及其對策研究[J]. 唐吟,毛曉紅. 懷化學(xué)院學(xué)報. 2008(08)
本文編號:3172329
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