我國的排球運動要想獲得長久健康的發(fā)展,那么最基本的就是怎樣培養(yǎng)高水平的青少年女排后備人才。掌握目前我國與我省青少年女排后備人才的主要身體形態(tài)以及專項身體素質(zhì)的發(fā)展情況,透過目前的實際情況剖析其在訓練里擁有的優(yōu)勢以及缺陷,給我省青少年女排后備人才的選拔與培養(yǎng)給予一定程度的參考。本文重點采用文獻資料法、觀察法等方法,就國內(nèi)青少年女排后備隊伍運動員14-15歲這個年齡組的身體形態(tài)與專項身體素質(zhì)展開對比探究,掌握當前我們國家女排后備人才在這兩個層面和全省青少年后備人才所存在的差距,且采用對比剖析,找到二者在14-15歲年齡段的發(fā)展情況與差別,基于此來剖析與探究此年齡階層我省青少年女排后備人才在身體形態(tài)選拔以及專項身體素質(zhì)練習里出現(xiàn)的一些問題,給日后教練員在選拔人才與制定訓練計劃提供一定的借鑒,促使我省青少年女排后備人才的質(zhì)量得到顯著提升,讓我省的此項運動可以長久平穩(wěn)地發(fā)展。研究結(jié)果:（1）在我們國家青少年女排運動員14-15歲年齡結(jié)構(gòu)分布里,2014年14-15歲年齡結(jié)構(gòu)分布里的運動員在總?cè)藬?shù)里占比為39%;2015年14-15歲的運動員,占總?cè)藬?shù)的62%;2016年14-15歲組的運動員占比... 

【文章來源】：云南師范大學云南省

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究的目的及意義
        1.2.1 排球項目對身體形態(tài)的特殊要求
        1.2.2 我國排球運動成才規(guī)律要求必須重視后備人才的培養(yǎng)
        1.2.3 排球運動的項目特點要求必須重視身體素質(zhì)全面發(fā)展
    1.3 研究現(xiàn)狀
        1.3.1 我國對女子排球運動員身體形態(tài)特征的研究：
        1.3.2 我國對女子排球運動員身體素質(zhì)特征的研究
        1.3.3 國外研究現(xiàn)狀
第二章 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 觀察法
        2.2.3 測量法
        2.2.4 測試法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.6 邏輯分析法
第三章 研究內(nèi)容與結(jié)果分析
    3.1 近三年我國女子排球高水平后備人才身體形態(tài)現(xiàn)狀分析（14-15歲）
        3.1.1 不同身高階段與身體形態(tài)中手足間距的分析
            3.1.1.1 身高155cm-164cm與身體形態(tài)中手足間距的分析比較分析
            3.1.1.2 身高165cm-170cm與身體形態(tài)中手足間距的分析
            3.1.1.3 身高171cm-175cm與身體形態(tài)中手足間距的分析
            3.1.1.4 身高176cm-180cm與身體形態(tài)中手足間距的分析
            3.1.1.5 身高181cm-185cm與身體形態(tài)中手足間距的分析
            3.1.1.6 身高186cm-190cm與身體形態(tài)中手足間距的分析
        3.1.2 不同身高階段與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.1 身高155cm-164cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.2 身高165cm-170cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.3 身高171cm-175cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.4 身高176cm-180cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.5 身高181cm-185cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
            3.1.2.6 身高186cm-190cm與身體形態(tài)中指尖距的分析
    3.2 近三年我國女子排球高水平后備人才身體形態(tài)與身體素質(zhì)分析（14-15歲）
        3.2.1 不同身高階段與助跑摸高的分析
            3.2.1.1 身高155cm-164cm與身體形態(tài)中助跑摸高的分析
            3.2.1.2 身高165cm-170cm與助跑摸高的分析
            3.2.1.3 身高171cm-175cm與助跑摸高的分析
            3.2.1.4 身高176cm-180cm與助跑摸高的分析
            3.2.1.5 身高181cm-185cm與助跑摸高的分析
            3.2.1.6 身高186cm-190cm的助跑摸高
        3.2.2 不同身高階段與立定跳遠的分析
            3.2.2.1 身高155cm-165cm與立定跳遠的分析
            3.2.2.2 身高165cm-170cm與立定跳遠的分析
            3.2.2.3 身高171cm-175cm與立定跳遠的分析
            3.2.2.4 身高176cm-180cm與立定跳遠的分析
            3.2.2.5 身高181cm-185cm與立定跳遠的分析
            3.2.2.6 身高186cm-190cm與立定跳遠的分析
        3.2.3 不同身高階段與30米的分析
            3.2.3.1 身高155cm-165cm與30米的分析
            3.2.3.2 身高165cm-170cm與30米的分析
            3.2.3.3 身高171cm-175cm與30米的分析
            3.2.3.4 身高176cm-180cm與30米的分析
            3.2.3.5 身高181cm-185cm與30米的分析
            3.2.3.6 身高186cm-190cm與30米的分析
        3.2.4 不同身高階段與半“米”字移動的分析
            3.2.4.1 身高155cm-165cm與半“米”字移動的分析
            3.2.4.2 身高165cm-170cm與半“米”字移動的分析
            3.2.4.3 身高171cm-175cm與半“米”字移動的分析
            3.2.4.4 身高176cm-180cm與半“米”字移動的分析
            3.2.4.5 身高181cm-185cm與半“米”字移動的分析
            3.2.4.6 身高186cm-190cm與半“米”字移動的分析
第四章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文和研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]中國競技排球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展特征及體能訓練理論體系與實證研究[D]. 蓋洋.北京體育大學 2008

碩士論文
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本文編號：3120490