傳統(tǒng)體育教學(xué)存在著目標(biāo)單一、內(nèi)容陳舊、模式僵化、針對(duì)性不強(qiáng)等弊端。精準(zhǔn)體育教學(xué)是以學(xué)生的專業(yè)為中心,以"皮之不存、毛將焉附理論""短板理論""落差理論""項(xiàng)群理論"等為支撐,為打造汽車制造與裝配專業(yè)學(xué)生發(fā)展與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的創(chuàng)新教學(xué)方法�；诖�,本研究在"以人為本"育人觀的引領(lǐng)下,對(duì)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行研究,其目的在于探求有助于促進(jìn)高職院校體育教學(xué)社會(huì)實(shí)用價(jià)值全面提高,實(shí)現(xiàn)對(duì)廣大高職院校學(xué)生身心健康素質(zhì)有效培養(yǎng)和全新發(fā)展的路徑。 

【文章來源】：遼寧高職學(xué)報(bào). 2020,22(11)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究對(duì)象與方法
    （一）研究對(duì)象
    （二）研究方法
        1．文獻(xiàn)資料法
        2．調(diào)查工具
        3．調(diào)查方法
        4．實(shí)驗(yàn)研究法
        5．邏輯分析法
        6．?dāng)?shù)理統(tǒng)計(jì)法
二、影響學(xué)生就業(yè)優(yōu)勢(shì)的因素分析
    （一）精準(zhǔn)體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生形成優(yōu)秀品格的作用
    （二）精準(zhǔn)體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生健康身體素質(zhì)的作用
    （三）精準(zhǔn)體育教學(xué)對(duì)促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)提高的路徑
三、結(jié)論與建議
    （一）結(jié)論
    （二）建議



本文編號(hào)：3116308