如何更好地傳承與發(fā)展民間體育,地方各級政府有不可推卸的歷史責任。但作為中堅力量,民間體育發(fā)展傳承中的政府行為,需客觀看待,一方面它體現(xiàn)著政府的職能與價值,決定著民間體育發(fā)展傳承的態(tài)勢、空間和發(fā)展后勁；但另一方面,在民間體育發(fā)展傳承過程中,如果政府行為不當同樣也可能帶來消極影響,甚至還可能直接對民間體育文化本身造成一種拆解或拆卸。那么,政府行為在民間體育的發(fā)展傳承過程當中,究竟起到一種什么樣的實際效果?這一點有待我們更為深入地去挖掘和探究。為此,本文選擇濰坊地區(qū)風箏運動作為表述對象進行實證研究,并主要借助文獻資料法、田野調(diào)查法、訪談法等研究方法；主要研究內(nèi)容包括：濰坊風箏歷史傳承概況、濰坊風箏運動傳承中的政府保護行為回顧、當前“政府優(yōu)勢”下濰坊地區(qū)風箏運動的現(xiàn)實困境探析、當前濰坊地區(qū)風箏運動傳承中的政府行為認知分析、濰坊地區(qū)風箏運動傳承中的政府行為取向五個維度進行了系統(tǒng)的梳理和探究。研究結(jié)果表明,“政府優(yōu)勢”下的濰坊地區(qū)風箏運動前期在規(guī)模、層次及影響力取得了一定積極性成果,但當前新的發(fā)展形勢下,濰坊風箏運動的現(xiàn)實境況在諸多地方還存在一些隱患,長遠來看,可能會導(dǎo)致文化生態(tài)傳承的保護性危機。... 

【文章來源】：廈門大學(xué)福建省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 有關(guān)國內(nèi)外民間文化遺產(chǎn)保護中的政府行為現(xiàn)狀
        1.3.2 有關(guān)濰坊風箏的研究現(xiàn)狀
2. 相關(guān)概念界定與理論基礎(chǔ)
    2.1 概念界定
        2.1.1 風箏運動
        2.1.2 政府行為
    2.2 理論基礎(chǔ)
        2.2.1 責任政府理論
        2.2.2 適度政府干預(yù)理論
        2.2.3 服務(wù)型政府理念
3. 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 田野調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
4. 研究創(chuàng)新
5. 研究結(jié)果與分析
    5.1 濰坊風箏歷史傳承概況
        5.1.1 濰坊風箏存在的客觀情境
        5.1.2 唐、宋時期,濰坊風箏的自由發(fā)展
        5.1.3 明清、民國時期,濰坊風箏的空前繁榮
        5.1.4 新中國成立后,濰坊風箏的歷史性變遷
    5.2 濰坊地區(qū)風箏運動傳承中的政府保護行為回顧
        5.2.1 創(chuàng)建濰坊工藝美術(shù)研究室
        5.2.2 創(chuàng)辦濰坊國際風箏會
        5.2.3 打造世界風箏博物館與廣場
        5.2.4 開展風箏對外交流
        5.2.5 推動風箏產(chǎn)業(yè)發(fā)展
    5.3 當前“政府優(yōu)勢”下濰坊地區(qū)風箏運動的現(xiàn)實狀況探析
        5.3.1 民間基礎(chǔ)動搖,傳承情結(jié)淡化
        5.3.2 傳統(tǒng)藝人退臺,技藝后繼陷困
        5.3.3 風箏教育式微,瀕臨斷層邊緣
        5.3.4 風箏規(guī)范告急,產(chǎn)業(yè)發(fā)展萎靡
    5.4 當前濰坊地區(qū)風箏運動傳承中的政府行為認知分析
        5.4.1 思想認知失衡,“重經(jīng)濟,輕文化”
        5.4.2 財政支持短缺,融資渠道不暢
        5.4.3 宣傳教育不到位,傳承空間受限
        5.4.4 相關(guān)政策法規(guī)滯后,監(jiān)督乏力
    5.5 濰坊地區(qū)風箏運動傳承中的政府行為取向
        5.5.1 完善相關(guān)政策法規(guī)建設(shè)
        5.5.2 建立多元化投融資渠道
        5.5.3 營造全民風箏文化保護氛圍
        5.5.4 廣泛組織專家學(xué)者建言獻策
        5.5.5 加強學(xué)校風箏文化教育傳承
        5.5.6 在保護的基礎(chǔ)上進行產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
參考文獻
附件
致謝
在校期間發(fā)表的論文


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[3]非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的知識產(chǎn)權(quán)保護研究[D]. 孔曉玉.西北大學(xué) 2008
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[5]濰坊風箏研究[D]. 鞠盈盈.華南師范大學(xué) 2007



本文編號：3113292