信息技術(shù)應(yīng)用于高校體育教學(xué)的必要性分析及優(yōu)化策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-03-24 04:21
隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,給課堂教學(xué)帶來了生機(jī)和活力,在高校體育教學(xué)中也得以應(yīng)用。本文分析了信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的必要性,并分析了高校體育教學(xué)中信息化教學(xué)的現(xiàn)狀,最后提出了一系列優(yōu)化策略,以期為進(jìn)一步提高高校體育教學(xué)質(zhì)量提供有益參考。
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、高校體育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的必要性分析
(一)有利于遠(yuǎn)程教育和個(gè)性化咨詢
(二)幫助高校體育教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念
(三)完善體育教學(xué)環(huán)境
(四)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,滿足學(xué)生興趣需求
(五)提高大學(xué)生的綜合能力
(六)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣
(七)有利于提高學(xué)習(xí)效率
(八)有助于掌握復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作
三、信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀分析
(一)高校體育教師普遍缺乏信息化教學(xué)素養(yǎng)
(二)高校體育教學(xué)信息資源相對(duì)較少
四、高校體育教學(xué)中引入信息技術(shù)的優(yōu)化策略
(一)加強(qiáng)體育教師信息化專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
(二)加強(qiáng)高校體育信息教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
(三)優(yōu)化體育信息技術(shù)教學(xué)方法
(四)轉(zhuǎn)變體育教師的教學(xué)觀念
五、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的作用[J]. 孫樂寧. 信息記錄材料. 2018(10)
[2]現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王瑋. 才智. 2014(02)
[3]現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究[J]. 鄭宏偉. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
本文編號(hào):3097047
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、前言
二、高校體育教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的必要性分析
(一)有利于遠(yuǎn)程教育和個(gè)性化咨詢
(二)幫助高校體育教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念
(三)完善體育教學(xué)環(huán)境
(四)豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,滿足學(xué)生興趣需求
(五)提高大學(xué)生的綜合能力
(六)有利于培養(yǎng)大學(xué)生的審美情趣
(七)有利于提高學(xué)習(xí)效率
(八)有助于掌握復(fù)雜的技術(shù)動(dòng)作
三、信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)狀分析
(一)高校體育教師普遍缺乏信息化教學(xué)素養(yǎng)
(二)高校體育教學(xué)信息資源相對(duì)較少
四、高校體育教學(xué)中引入信息技術(shù)的優(yōu)化策略
(一)加強(qiáng)體育教師信息化專業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)
(二)加強(qiáng)高校體育信息教學(xué)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
(三)優(yōu)化體育信息技術(shù)教學(xué)方法
(四)轉(zhuǎn)變體育教師的教學(xué)觀念
五、結(jié)束語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的作用[J]. 孫樂寧. 信息記錄材料. 2018(10)
[2]現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王瑋. 才智. 2014(02)
[3]現(xiàn)代信息技術(shù)在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究[J]. 鄭宏偉. 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
本文編號(hào):3097047
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