本文關(guān)鍵詞：安徽省高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著安徽省普通高等學(xué)校體育教學(xué)改革的不斷深入,尤其是學(xué)分制教學(xué)模式的實(shí)施,學(xué)生體育社團(tuán)作為區(qū)別于班級(jí)的體育學(xué)習(xí)團(tuán)體,在學(xué)生群體活動(dòng)開(kāi)展、終身體育思想培養(yǎng)及體育文化傳播等方面的作用越發(fā)地顯現(xiàn)出來(lái)。研究學(xué)生體育社團(tuán),是適應(yīng)高校體育教學(xué)改革發(fā)展的需要,是大力實(shí)施素質(zhì)教育的需要,是營(yíng)造豐富多彩大學(xué)體育文化,實(shí)現(xiàn)高等教育培養(yǎng)目標(biāo)的需要。 本文運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法及綜合分析法等相結(jié)合的方法,對(duì)安徽省普通高校大學(xué)生體育社團(tuán)進(jìn)行了研究,著重闡述了高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)該具有的職能和能夠發(fā)揮的作用,在分析當(dāng)前安徽省高等校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上,對(duì)新時(shí)期如何促進(jìn)安徽省大學(xué)生體育社團(tuán)健康發(fā)展,提出了自己的見(jiàn)解。文章認(rèn)為,大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)生為培養(yǎng)體育能力,增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),發(fā)揮體育興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),以自愿方式組成的學(xué)生體育組織。它滿(mǎn)足了學(xué)生增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的需要,它是體育課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充,它補(bǔ)償并發(fā)揮著體育課堂教學(xué)所不能起到的作用。它對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育、繁榮校園體育文化、增強(qiáng)大學(xué)生身心健康、培養(yǎng)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)化等方面具有積極的促進(jìn)作用。這主要表現(xiàn)在大學(xué)生體育社團(tuán)及其活動(dòng)具有經(jīng)濟(jì)、快速的對(duì)接能力,這種對(duì)接能力完成了課內(nèi)與課外的對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與社會(huì)的對(duì)接,知識(shí)與實(shí)踐的對(duì)接。學(xué)生社團(tuán)這種雙向溝通的對(duì)接能力,是校內(nèi)其它任何教育形式都無(wú)法具有和替代的。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生體育社團(tuán) 現(xiàn)狀 建議與對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：安徽師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2006
【分類(lèi)號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘 要4-5
• Abstract5-8
• 1 前言8
• 2 研究現(xiàn)狀8-12
• 2.1 學(xué)生體育社團(tuán)的界定9
• 2.2 學(xué)生體育社團(tuán)的特點(diǎn)9-12
• 2.2.1 組織形式的自發(fā)性10
• 2.2.2 運(yùn)轉(zhuǎn)體制的自主性10
• 2.2.3 參與活動(dòng)的目的性和功能性10-11
• 2.2.4 成員組成的廣泛性11
• 2.2.5 活動(dòng)開(kāi)展的靈活性11-12
• 2.3 學(xué)生體育社團(tuán)的類(lèi)型12
• 3 研究對(duì)象與方法12-13
• 3.1 研究對(duì)象12
• 3.2 研究方法12-13
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法12
• 3.2.2 訪談法12-13
• 3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法13
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法13
• 4 現(xiàn)狀與分析13-23
• 4.1 社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目分布和規(guī)模13-14
• 4.2 社團(tuán)活動(dòng)管理現(xiàn)狀14-16
• 4.2.1 外部管理14-15
• 4.2.2 內(nèi)部管理15-16
• 4.3 社團(tuán)經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀16-18
• 4.3.1 經(jīng)費(fèi)來(lái)源16-17
• 4.3.2 經(jīng)費(fèi)使用17
• 4.3.3 影響經(jīng)費(fèi)來(lái)源的因素17-18
• 4.4 社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地器材現(xiàn)狀18
• 4.5 教師指導(dǎo)社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀18-19
• 4.5.1 體育教師參與社團(tuán)指導(dǎo)情況18
• 4.5.2 影響體育教師參與社團(tuán)指導(dǎo)的原因18-19
• 4.6 學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的認(rèn)識(shí)與參與現(xiàn)狀19-21
• 4.6.1 學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的認(rèn)同度19
• 4.6.2 學(xué)生對(duì)體育社團(tuán)的喜愛(ài)程度19-20
• 4.6.3 學(xué)生參與體育社團(tuán)的動(dòng)機(jī)20
• 4.6.4 影響學(xué)生參與體育社團(tuán)的因素20-21
• 4.7 體育社團(tuán)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響21-22
• 4.7.1 對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的影響21
• 4.7.2 對(duì)學(xué)生心理健康的影響21-22
• 4.7.3 對(duì)學(xué)生終生體育意識(shí)的影響22
• 4.8 制約學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展的因素22-23
• 5 結(jié)論與對(duì)策23-38
• 5.1 結(jié)論23-33
• 5.1.1 安徽省高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的主要作用23-27
• 5.1.2 安徽省高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展特點(diǎn)27-29
• 5.1.3 學(xué)生體育社團(tuán)存在的問(wèn)題29-33
• 5.2 對(duì)策33-38
• 5.2.1 認(rèn)清形勢(shì)，把握安徽省高校學(xué)生體育社團(tuán)健康發(fā)展的趨勢(shì)33-35
• 5.2.2 將學(xué)生體育社團(tuán)統(tǒng)一納入學(xué)校體育教育管理體系35-36
• 5.2.3 積極借鑒國(guó)外學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的有益經(jīng)驗(yàn)36-37
• 5.2.4 加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制建設(shè)是關(guān)鍵37-38
• 6 結(jié)束語(yǔ)38-39
• 參考文獻(xiàn)39-42
• 附錄42-50
• 致謝50-51
• 附：本人在讀期間所發(fā)表科研論文、論著及獲獎(jiǎng)情況一覽表51

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王婉珍;;近10年我國(guó)高校學(xué)生體育社團(tuán)研究狀況分析[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 王婉珍;彭國(guó)強(qiáng);;江蘇省高職院校大學(xué)生體育協(xié)會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

3 王婉珍;;江蘇省高職院校大學(xué)生體育社團(tuán)組織管理狀況調(diào)查分析[J];常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

4 王麗清;;中等職業(yè)學(xué)校體育社團(tuán)構(gòu)建的研究[J];文體用品與科技;2011年11期

5 周妍;;我國(guó)高校大學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀分析與對(duì)策[J];運(yùn)動(dòng);2011年05期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 朱建軍;“陽(yáng)光體育”背景下高職院校學(xué)生體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2010年

2 周世軍;石家莊市普通高校學(xué)生體育社團(tuán)研究[D];河北師范大學(xué);2011年

3 周圓;高級(jí)中學(xué)體育社團(tuán)構(gòu)建的研究[D];河北師范大學(xué);2011年

4 趙輝;沈陽(yáng)高校體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及管理策略研究[D];沈陽(yáng)體育學(xué)院;2011年

5 施小麗;蘇州市高職院校體育社團(tuán)發(fā)展路障分析與對(duì)策研究[D];蘇州大學(xué);2011年

6 孫燕馳;黑龍江省普通高校學(xué)生體育社團(tuán)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2011年

7 李巧靈;河南省高校體育社團(tuán)管理模式研究[D];河南大學(xué);2008年

8 鄧源;湖南省大學(xué)體育社團(tuán)活動(dòng)現(xiàn)狀與管理研究[D];吉首大學(xué);2012年

9 楊校銓;煙威地區(qū)高校體育社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];魯東大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：安徽省高等學(xué)校學(xué)生體育社團(tuán)現(xiàn)狀與發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：308397