湖南高校體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課適應(yīng)社會需求的研究
發(fā)布時間:2021-03-02 07:35
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,市場對體育舞蹈人才的需求和規(guī)格都發(fā)生了很大變化,以往的教學內(nèi)容和社會需求之間的矛盾日益尖銳,體育舞蹈的教學內(nèi)容、教育手段、拓展課程等方面急待完善。本研究運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等科研方法,通過對湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專項的教學目標、內(nèi)容及教學安排狀況以及已畢業(yè)的體育舞蹈專項學生的工作狀況和用人單位的調(diào)查與分析,了解湖南省各高校體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課的培養(yǎng)目標、學時比例、教材使用情況、本專項學生就業(yè)情況、專業(yè)師資情況、用人單位的反饋情況等對湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專項的現(xiàn)狀展開實證性的調(diào)查研究。發(fā)現(xiàn)目前湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專項教學在教學內(nèi)容的理論部分與社會需求之間;教學內(nèi)容的側(cè)重點與社會需求之間;拓展課程與社會需求之間都存在較大差異。針對這一現(xiàn)狀筆者提出了適應(yīng)社會市場需要的教學目標體系,創(chuàng)編了以理論部分、技術(shù)部分、和能力培養(yǎng)部分組成的教學內(nèi)容。構(gòu)建了由教學訓練、競賽裁判、科研創(chuàng)編和相關(guān)理論知識四部分組成的理論部分教學內(nèi)容;以拉丁舞、摩登舞、團體舞、交誼舞和拓展課程為基本內(nèi)容的技術(shù)部分教學內(nèi)容,特別突出了體育舞蹈基本...
【文章來源】:北京體育大學北京市 211工程院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 文獻綜述
1.2.1 國外體育舞蹈的發(fā)展概況及現(xiàn)狀
1.2.2 我國體育舞蹈的發(fā)展概況及現(xiàn)狀
1.2.3 我國體育舞蹈的研究現(xiàn)狀
2 研究對象與研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
3 結(jié)果與分析
3.1 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生畢業(yè)后的現(xiàn)狀分析
3.1.1 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生就業(yè)狀況
3.1.2 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生基本能力狀況
3.2 湖南省8所高校體育舞蹈專項畢業(yè)生對體育舞蹈教學內(nèi)容的反饋調(diào)查與分析
3.2.1 體育舞蹈專項畢業(yè)生在工作中對理論知識的需求
3.2.2 體育舞蹈專項畢業(yè)生在工作中對專業(yè)知識、技能和能力的需求
3.2.3 體育舞蹈專項畢業(yè)生對專項技術(shù)內(nèi)容運用的反饋分析
3.3 用人單位對體育舞蹈專項人才能力要求的反饋
3.4 湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課教學現(xiàn)狀分析
3.4.1 教學大綱的制定、教學內(nèi)容的選擇與教材的使用情況分析
3.4.2 體育舞蹈專修課教學內(nèi)容安排情況分析
3.4.3 體育舞蹈專項課教學課時安排情況分析
3.4.4 體育舞蹈專項課任課教師情況分析
3.5 目前體育舞蹈教學中存在的主要問題分析
3.6 社會需求與現(xiàn)行的教學內(nèi)容的差異分析
3.7 建構(gòu)適合社會需求的體育舞蹈課程內(nèi)容的設(shè)想
3.7.1 體育舞蹈專項培養(yǎng)目標定位分析
3.7.2 體育舞蹈教學內(nèi)容改革的設(shè)想
3.7.3 體育舞蹈教學內(nèi)容的創(chuàng)編
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
5 致謝
6 參考文獻
7 附錄
8 個人簡歷 在校期間發(fā)表的學術(shù)論文和研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]普通高校體育舞蹈課程的開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 歐美珍. 體育成人教育學刊. 2007(01)
[2]上海市中小學生體育舞蹈隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 魏國良. 上海教育. 2006(12)
[3]在中小學推廣國際體育舞蹈的可行性研究[J]. 張曉鐵. 體育成人教育學刊. 2006(01)
[4]高校體育舞蹈教學模式探析[J]. 楊林. 哈爾濱體育學院學報. 2005(06)
[5]淺談體育舞蹈訓練對提高大學生素質(zhì)的作用[J]. 王永紅. 淮陰工學院學報. 2005(06)
[6]對高校體育舞蹈教學的思考[J]. 曹保莉. 晉中學院學報. 2005(04)
[7]論體育舞蹈課在普通高校的設(shè)置[J]. 李梅,齊力新. 首都體育學院學報. 2005(04)
[8]普通高校開設(shè)體育舞蹈課的必要性探討[J]. 胡素霞. 中州大學學報. 2005(02)
[9]師范院校舞蹈教學改革的新途徑[J]. 胡飛燕. 南京體育學院學報(社會科學版). 2004(06)
[10]武漢高校開展體育舞蹈課現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J]. 陳宏星. 湖北體育科技. 2004(03)
本文編號:3058885
【文章來源】:北京體育大學北京市 211工程院校
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 文獻綜述
1.2.1 國外體育舞蹈的發(fā)展概況及現(xiàn)狀
1.2.2 我國體育舞蹈的發(fā)展概況及現(xiàn)狀
1.2.3 我國體育舞蹈的研究現(xiàn)狀
2 研究對象與研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
3 結(jié)果與分析
3.1 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生畢業(yè)后的現(xiàn)狀分析
3.1.1 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生就業(yè)狀況
3.1.2 湖南省8所高校體育舞蹈專項學生基本能力狀況
3.2 湖南省8所高校體育舞蹈專項畢業(yè)生對體育舞蹈教學內(nèi)容的反饋調(diào)查與分析
3.2.1 體育舞蹈專項畢業(yè)生在工作中對理論知識的需求
3.2.2 體育舞蹈專項畢業(yè)生在工作中對專業(yè)知識、技能和能力的需求
3.2.3 體育舞蹈專項畢業(yè)生對專項技術(shù)內(nèi)容運用的反饋分析
3.3 用人單位對體育舞蹈專項人才能力要求的反饋
3.4 湖南省體育教育專業(yè)體育舞蹈專修課教學現(xiàn)狀分析
3.4.1 教學大綱的制定、教學內(nèi)容的選擇與教材的使用情況分析
3.4.2 體育舞蹈專修課教學內(nèi)容安排情況分析
3.4.3 體育舞蹈專項課教學課時安排情況分析
3.4.4 體育舞蹈專項課任課教師情況分析
3.5 目前體育舞蹈教學中存在的主要問題分析
3.6 社會需求與現(xiàn)行的教學內(nèi)容的差異分析
3.7 建構(gòu)適合社會需求的體育舞蹈課程內(nèi)容的設(shè)想
3.7.1 體育舞蹈專項培養(yǎng)目標定位分析
3.7.2 體育舞蹈教學內(nèi)容改革的設(shè)想
3.7.3 體育舞蹈教學內(nèi)容的創(chuàng)編
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
5 致謝
6 參考文獻
7 附錄
8 個人簡歷 在校期間發(fā)表的學術(shù)論文和研究成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]普通高校體育舞蹈課程的開設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查[J]. 歐美珍. 體育成人教育學刊. 2007(01)
[2]上海市中小學生體育舞蹈隊伍現(xiàn)狀調(diào)查研究[J]. 魏國良. 上海教育. 2006(12)
[3]在中小學推廣國際體育舞蹈的可行性研究[J]. 張曉鐵. 體育成人教育學刊. 2006(01)
[4]高校體育舞蹈教學模式探析[J]. 楊林. 哈爾濱體育學院學報. 2005(06)
[5]淺談體育舞蹈訓練對提高大學生素質(zhì)的作用[J]. 王永紅. 淮陰工學院學報. 2005(06)
[6]對高校體育舞蹈教學的思考[J]. 曹保莉. 晉中學院學報. 2005(04)
[7]論體育舞蹈課在普通高校的設(shè)置[J]. 李梅,齊力新. 首都體育學院學報. 2005(04)
[8]普通高校開設(shè)體育舞蹈課的必要性探討[J]. 胡素霞. 中州大學學報. 2005(02)
[9]師范院校舞蹈教學改革的新途徑[J]. 胡飛燕. 南京體育學院學報(社會科學版). 2004(06)
[10]武漢高校開展體育舞蹈課現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[J]. 陳宏星. 湖北體育科技. 2004(03)
本文編號:3058885
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