大學生身心健康發(fā)展是我國高等教育中的重要內(nèi)容,國家出臺一系列與此相關的政策予以保障和提升。但仍面臨部分學校體育開展不理想和學生體質(zhì)下滑等問題。究其原因,是因為高校體育政策執(zhí)行過程各環(huán)節(jié)出現(xiàn)了進展緩慢甚至于停滯的現(xiàn)象。因此,開展高校體育政策執(zhí)行過程的研究是針對我國高校體育事業(yè)發(fā)展提出的重要課題。本研究通過對文獻資料的查閱,探索高校體育政策執(zhí)行過程各環(huán)節(jié),運用實證的方法揭示高校體育政策執(zhí)行現(xiàn)狀,以期分析出政策執(zhí)行面臨的挑戰(zhàn)和相應的改善渠道,旨在為高校體育工作提供借鑒,促進高校體育事業(yè)的健康發(fā)展�；诖�,文章在政策分析理論、政策執(zhí)行理論和組織理論的指導下,運用文獻資料法、政策文本分析法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法對高校體育政策執(zhí)行過程進行理論闡釋和實證研究,以期獲取我國高校體育政策執(zhí)行過程各部分現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn),為實際的政策執(zhí)行提供理論參考,促進高校體育事業(yè)的發(fā)展。研究結(jié)論顯示:高校體育政策執(zhí)行過程是相關政策執(zhí)行主體通過政策宣傳、物質(zhì)準備、組織準備、推進落實、溝通與協(xié)調(diào)以及評價組成的一系列政策執(zhí)行活動,以實現(xiàn)政策目標的過程。目前我國高校體育政策數(shù)量上已形成一定規(guī)模,政策和內(nèi)容覆蓋較為全面... 

【文章來源】：天津體育學院天津市

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 導論
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 依法治教和依法治校背景下落實高校政策效果的需要
        1.1.2 高校體育政策執(zhí)行對提高大學生體質(zhì)健康水平具有重要作用
        1.1.3 包括《綱要》在內(nèi)的高校體育政策執(zhí)行情況有待進一步改善
        1.1.4 對高校體育政策執(zhí)行過程的研究是落實學校體育工作的重要課題
    1.2 研究目的
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 研究思路
2 文獻綜述
    2.1 國外關于政策執(zhí)行方面的研究
        2.1.1 國外關于政策執(zhí)行的研究
        2.1.2 國外關于政策執(zhí)行研究主題
        2.1.3 國外關于學校體育政策執(zhí)行的研究
    2.2 國內(nèi)關于政策執(zhí)行方面的研究
        2.2.1 國內(nèi)關于政策執(zhí)行的研究
        2.2.2 國內(nèi)關于政策執(zhí)行研究主題
        2.2.3 國內(nèi)關于學校體育政策執(zhí)行的研究
3 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 政策文本分析法
        3.2.3 調(diào)查法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯分析法
4 理論基礎與相關概念界定
    4.1 理論基礎
        4.1.1 政策分析理論
        4.1.2 政策執(zhí)行理論
        4.1.3 組織理論
    4.2 核心概念界定
        4.2.1 學校體育政策
        4.2.2 政策執(zhí)行
        4.2.3 體育政策執(zhí)行過程
        4.2.4 體育政策執(zhí)行過程要素
5 研究結(jié)果與分析
    5.1 《綱要》實施以來高校體育政策文本內(nèi)容分析
        5.1.1 《綱要》實施以來高校體育政策總體概覽
        5.1.2 《綱要》實施以來高校體育政策制定主體
        5.1.3 《綱要》實施以來高校體育政策主題類聚
        5.1.4 《綱要》實施以來高校體育政策工具選用
        5.1.5 《綱要》實施以來高校體育政策價值結(jié)構(gòu)
    5.2 我國高校體育政策執(zhí)行過程實證分析
        5.2.1 高校體育政策執(zhí)行過程中的宣傳
        5.2.2 高校體育政策執(zhí)行過程中的物質(zhì)準備
        5.2.3 高校體育政策執(zhí)行過程中的組織準備
        5.2.4 高校體育政策執(zhí)行過程中的推進落實
        5.2.5 高校體育政策執(zhí)行過程中的溝通與協(xié)調(diào)
        5.2.6 高校體育政策執(zhí)行過程中的評價
    5.3 高校體育政策執(zhí)行過程中面臨的問題分析
        5.3.1 政策宣傳中相關主體存在認知障礙
        5.3.2 政策物質(zhì)準備中各項資源有待進一步完善
        5.3.3 組織準備中權(quán)責劃分和相關機制有待進一步完善
        5.3.4 推進落實中政策本身和監(jiān)督機制有待進一步調(diào)整
        5.3.5 溝通與協(xié)調(diào)過程中障礙與利益沖突有待化解
        5.3.6 政策評價指標與執(zhí)行激勵機制有待進一步健全
    5.4 《綱要》實施以來政策執(zhí)行過程改善途徑
        5.4.1 凝聚價值共識,提升政策宣傳力度
        5.4.2 拓寬資源渠道,保障執(zhí)行物質(zhì)準備
        5.4.3 優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),提升體育工作效率
        5.4.4 健全工作機制,增強政策科學程度
        5.4.5 調(diào)整溝通方式,協(xié)調(diào)利益矛盾解決
        5.4.6 改進評價方式,進行激勵機制建設
6 結(jié)論
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]公共政策過程視角下我國光伏產(chǎn)業(yè)政策的問題與優(yōu)化[D]. 楊鴿.湖北大學 2018
[4]陜西省普通高等學校執(zhí)行《高等學校體育工作基本標準》的研究[D]. 閆丹平.延安大學 2018
[5]“健康第一”理念下西安普通高校公共體育課教學改革的研究[D]. 韓雪梅.西安體育學院 2017
[6]廣東地區(qū)普通本科高校執(zhí)行《高等學校體育工作基本標準》的研究[D]. 尚振波.廣州大學 2017
[7]沈陽市大眾體育政策執(zhí)行研究[D]. 陳鈺瀟.沈陽體育學院 2017
[8]北京市高等學校體育教師權(quán)益保障現(xiàn)狀的研究[D]. 張永亮.首都體育學院 2016
[9]河北省部分高校學校體育政策實施情況的調(diào)查研究[D]. 何曉美.河北師范大學 2014
[10]青少年學生體育政策執(zhí)行過程研究[D]. 張錫娟.天津體育學院 2014



本文編號：3056594