足球教學(xué)在校園發(fā)展中具有重要的育人功能,通過校園足球課程,能夠提升學(xué)生的足球運(yùn)動技術(shù)水平,掌握足球相關(guān)知識,可以極大地擴(kuò)大我國參與足球運(yùn)動的人口比例,挖掘與提高我國足球人才的基礎(chǔ);其次將足球運(yùn)動納入各級各類學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容,極大地激發(fā)教學(xué)工作者進(jìn)行教學(xué)手段與教學(xué)方法的創(chuàng)新,有效的提升足球教學(xué)質(zhì)量,但是目前河北省廊坊市校園足球究竟發(fā)展的實際效果如何,在發(fā)展過程中存在哪些問題,具體該采取怎樣的措施促進(jìn)高校校園足球的開展,目前尚未有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。本文通過問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法等研究方法對廊坊市高校校園足球課程的現(xiàn)狀進(jìn)行全面調(diào)查,研究結(jié)果顯示目前廊坊市高校校園足球開展相對較好,學(xué)生有較強(qiáng)的意愿參與校園足球運(yùn)動,但是目前校園足球場地相對較少,專職教師較少,校園足球?qū)ｍ椊處熌信詣e比例為9:1,缺乏女性足球教師;擁有教練員資格和裁判員資格的足球教師人數(shù)較少,且教練員等級與裁判員等級相對較低;教師職后專項培訓(xùn)中,國家培訓(xùn)、省級培訓(xùn)與區(qū)域性培訓(xùn)的比例為1:3:5。足球教學(xué)內(nèi)容主要以足球基本技能的學(xué)習(xí)與掌握為主,理論課程相對不足;開課形式主要以公共選修課為主;課時比例以32學(xué)時為主,課時相對不足... 

【文章來源】：首都體育學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 選題依據(jù)
    1.1 選題背景
        1.1.1 中國足球改革背景
        1.1.2 足球教學(xué)在學(xué)校教育的重要作用
        1.1.3 高等學(xué)校體育課程改革需要
        1.1.4 廊坊市校園足球發(fā)展迅速
    1.2 選題目的
    1.3 選題意義
    1.4 研究任務(wù)
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 高校足球教學(xué)改革相關(guān)的研究進(jìn)展
        2.1.1 高校足球開展相關(guān)研究進(jìn)展
        2.1.2 國外高校足球教學(xué)改革研究進(jìn)展
        2.1.3 國內(nèi)高校足球教學(xué)改革發(fā)展的研究進(jìn)展
        2.1.4 廊坊市高校足球教學(xué)改革的研究進(jìn)展
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果分析
    4.1 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)開展的現(xiàn)狀分析
        4.1.1 廊坊市高校校園足球課程基本情況分析
        4.1.2 廊坊市高校校園足球教練員等級情況分析
        4.1.3 廊坊市高校校園足球裁判員等級情況分析
        4.1.4 廊坊市高校校園足球教師職后專項培訓(xùn)情況分析
        4.1.5 廊坊市高校校園足球?qū)W生參與情況分析
        4.1.6 廊坊市高校校園足球教學(xué)場地設(shè)施情況分析
        4.1.7 廊坊市高校校園足球教學(xué)目標(biāo)情況分析
        4.1.8 廊坊市高校校園足球教學(xué)內(nèi)容情況分析
        4.1.9 廊坊市高校校園足球課程類別情況分析
        4.1.10 廊坊市高校校園足球課程性質(zhì)情況分析
        4.1.11 廊坊市高校校園足球教學(xué)形式情況分析
        4.1.12 廊坊市高校校園足球教學(xué)評價情況分析
        4.1.13 廊坊市高校校園足球教學(xué)教材使用情況分析
    4.2 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過程存在的問題
        4.2.1 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過程中觀念上存在的問題
        4.2.2 廊坊市高校校園足球課程教學(xué)過程中實踐操作中存在的問題
    4.3 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的主要因素分析
        4.3.1 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的人力資源因素分析
        4.3.2 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的財力資源因素分析
        4.3.3 影響廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的物質(zhì)資源因素分析
    4.4 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)的發(fā)展分析
        4.4.1 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的宏觀層面分析
        4.4.2 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的中觀層面分析
        4.4.3 促進(jìn)廊坊市高校校園足球課程教學(xué)發(fā)展的微觀層面分析
    4.5 結(jié)論和建議
        4.5.1 結(jié)論
        4.5.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件一
附件二
附件三


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]寧波市校園足球活動開展現(xiàn)狀及對策分析[J]. 卓賢迪.  浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[2]常州市校園足球現(xiàn)狀與對策研究[J]. 王祥.  常州工學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[3]高校校園足球開展現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究[J]. 魏燁,張賓,劉巧娟.  石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2016(02)
[4]新機(jī)遇下校園足球發(fā)展策略研究[J]. 馮瑞,王榮.  商丘師范學(xué)院學(xué)報. 2016(03)
[5]關(guān)于校園足球的幾點思考——校園足球不只是體育,更是教育[J]. 徐健.  運(yùn)動. 2015(23)
[6]古代中國足球與現(xiàn)代英國足球跨越時空的文明對話[J]. 龔波.  上海體育學(xué)院學(xué)報. 2015(06)
[7]陽光體育背景下高校校園足球開展現(xiàn)狀的研究[J]. 張勁松,張樹巍.  青少年體育. 2015(10)
[8]黑龍江省普通高校校園足球發(fā)展對策研究[J]. 李銳.  哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[9]發(fā)展校園足球現(xiàn)存主要問題及改進(jìn)策略[J]. 劉世宏,陳海.  山東體育學(xué)院學(xué)報. 2015(04)
[10]開展校園足球活動需要理念引領(lǐng)[J]. 張廷安.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2015(08)

博士論文
[1]我國布局城市校園足球人才培養(yǎng)體系的研究[D]. 張輝.北京體育大學(xué) 2011

碩士論文
[1]中日兩國足球后備人才培養(yǎng)體系的比較研究[D]. 余家紅.西安體育學(xué)院 2010
[2]中韓足球后備人才培養(yǎng)的比較研究[D]. 樸大源.東北師范大學(xué) 2009
[3]中英職業(yè)足球后備人才培養(yǎng)的比較研究[D]. 王劍.蘇州大學(xué) 2008



本文編號：3022443