高職院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況研究——以鐵嶺師范高等?茖W(xué)校為例
發(fā)布時(shí)間:2021-02-02 02:17
學(xué)生沒有健康的體質(zhì)就不可能很好地完成學(xué)業(yè),因此研究高職院校學(xué)生健康狀況十分必要.為此,于2017年、2018年對(duì)鐵嶺師范高等專科學(xué)校2017級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩次體質(zhì)健康測(cè)試,對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì)分析,結(jié)果表明:學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)總體呈下降趨勢(shì),身體形態(tài)發(fā)育水平、身體機(jī)能發(fā)展?fàn)顩r和身體素質(zhì)的發(fā)展水平不容樂觀.針對(duì)存在的問題提出規(guī)劃體育課程大綱,加強(qiáng)體育課程建設(shè),更新評(píng)價(jià)體系,細(xì)化運(yùn)動(dòng)器材保障制度,拓展體育活動(dòng)項(xiàng)目等對(duì)策,以提升高職院校學(xué)生綜合體質(zhì).
【文章來源】:遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,22(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)對(duì)比分析
1.1 身高體重測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.2 肺活量測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.3 50m跑測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.4 立定跳遠(yuǎn)測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.5 坐位體前屈測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.6 學(xué)生800m/1000m跑測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.7 仰臥起坐測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.8 引體向上測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
2 結(jié)論與建議
2.1 結(jié)論
2.2 建議
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3013862
【文章來源】:遼寧師專學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,22(01)
【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)
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0 引言
1 學(xué)生體質(zhì)測(cè)試成績(jī)數(shù)據(jù)對(duì)比分析
1.1 身高體重測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.2 肺活量測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.3 50m跑測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.4 立定跳遠(yuǎn)測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.5 坐位體前屈測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.6 學(xué)生800m/1000m跑測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.7 仰臥起坐測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
1.8 引體向上測(cè)試數(shù)據(jù)結(jié)果對(duì)比分析
2 結(jié)論與建議
2.1 結(jié)論
2.2 建議
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3013862
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