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阿塞拜疆共和國武術(shù)運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

發(fā)布時間:2021-02-01 16:16
  本研究采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法、實地考查法等研究方法,對阿塞拜疆共和國內(nèi)的學校、俱樂部等有武術(shù)運動的組織進行武術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究,找出武術(shù)運動在阿塞拜疆共和國發(fā)展過程中存在的實際問題,提出相應的對策,為促進武術(shù)運動在阿塞拜疆的有效發(fā)展提供可行性的建議研究結(jié)果顯示:武術(shù)在阿塞拜疆共和國呈良好的發(fā)展趨勢,習武人數(shù)逐年增多,但由于阿塞拜疆民族的特點,喜歡更實用的散打項目,所以散打相對于其他武術(shù)運動項目來說在阿塞拜疆發(fā)展的更好;孔子學院的武術(shù)運動開展雖有很好的平臺,但因缺少教師、教材、服裝、器材等武術(shù)運動發(fā)展所需人才、物品及宣傳力度不夠,使得武術(shù)運動并未在孔子學院有更為實際的發(fā)展;由在于阿塞拜疆各個武術(shù)俱樂部經(jīng)常組織散打比賽及阿塞拜疆國家武術(shù)散打隊的成立,促進了競技武術(shù)散打在阿塞拜疆呈良好的發(fā)展趨勢,并成為一部分人的職業(yè);受教練、武術(shù)運動認知、宣傳力度、器材匱乏等影響,大眾武術(shù)運動發(fā)展較為緩慢;對觀看及接觸過武術(shù)運動的阿塞拜疆人調(diào)查結(jié)果顯示,大部分人都對武術(shù)運動感興趣,因此雖然表面上看阿塞拜疆大眾武術(shù)發(fā)展較為困難,但大眾武術(shù)發(fā)展的空白,為大眾武術(shù)運動更好的在阿塞拜疆... 

【文章來源】:北京體育大學北京市 211工程院校

【文章頁數(shù)】:61 頁

【學位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
    1.1 研究背景
        1.1.1 武術(shù)運動的國際化發(fā)展需要
        1.1.2 阿塞拜疆的政治經(jīng)濟條件為武術(shù)的發(fā)展提供保障
        1.1.3 孔子學院為武術(shù)運動在阿塞拜疆發(fā)展提供平臺
        1.1.4 個人經(jīng)歷促使對武術(shù)運動在阿塞拜疆發(fā)展的研究
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 武術(shù)運動在國外孔子學院的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究綜述
    2.2 武術(shù)運動在不同國家的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究綜述
    2.3 武術(shù)運動以文化形式在不同國家的發(fā)展
3 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
        3.2.4 邏輯分析法
4 分析與討論
    4.1 武術(shù)運動在阿塞拜疆共和國發(fā)展現(xiàn)狀分析
        4.1.1 阿塞拜疆共和國國情分析
        4.1.2 武術(shù)運動在阿塞拜疆孔子學院的發(fā)展現(xiàn)狀分析
        4.1.3 武術(shù)運動在阿塞拜疆各市縣的發(fā)展現(xiàn)狀分析
        4.1.4 阿塞拜疆政府對武術(shù)運動的支持情況分析
    4.2 武術(shù)運動在阿塞拜疆發(fā)展中存在的問題分析
        4.2.1 武術(shù)運動在阿塞拜疆發(fā)展過于職業(yè)化
        4.2.2 武術(shù)運動在阿塞拜疆的發(fā)展缺少高水平教練員
        4.2.3 武術(shù)運動在阿塞拜疆的發(fā)展缺少場地器材
        4.2.4 武術(shù)運動在阿塞拜疆的發(fā)展缺少政府資金的支持
    4.3 武術(shù)運動在阿塞拜疆發(fā)展的對策分析
        4.3.1 結(jié)合阿塞拜疆的民族特點及生活習慣發(fā)展武術(shù)運動
        4.3.2 與中國武術(shù)機構(gòu)聯(lián)合培養(yǎng)武術(shù)運動人才
        4.3.3 促進阿塞拜疆大眾武術(shù)運動的普及
        4.3.4 引進高水平的武術(shù)教練員與運動員
        4.3.5 獲得政府各項政策及資金的支持
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
致謝
參考文獻
附錄
個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果


【參考文獻】:
期刊論文
[1]從精神文化視角再論中國武術(shù)與西方體育的差異性[J]. 劉帥兵.  四川體育科學. 2015(01)
[2]身體視角下中國武術(shù)與西方體育的差異性比較[J]. 唐美彥,王崗.  體育科學. 2014(03)
[3]中國傳統(tǒng)武術(shù)國際化發(fā)展的思考[J]. 周明進.  運動. 2013(19)
[4]孔子學院的體育文化傳播模式研究[J]. 崔俊銘.  廣州體育學院學報. 2013(04)
[5]孔子學院武術(shù)發(fā)展策略研究[J]. 李穎.  體育文化導刊. 2012(09)
[6]武術(shù)國際傳播研究綜述[J]. 虞定海,郭玉成,李守培.  體育文化導刊. 2011(02)
[7]基于孔子學院模式的武術(shù)文化國際傳播研究——以韓國為例[J]. 樸一哲,杜舒書.  沈陽體育學院學報. 2010(01)
[8]中國武術(shù)在歐洲的發(fā)展現(xiàn)狀及國際化發(fā)展研究[J]. 龍國強.  中國體育科技. 2007(06)
[9]新世紀武術(shù)國際化發(fā)展探析[J]. 王國志,邱丕相.  廣州體育學院學報. 2006(05)
[10]影響武術(shù)國際化的五大歷史原因[J]. 趙岷,李翠霞.  體育文化導刊. 2006(01)

碩士論文
[1]孔子學院武術(shù)課程基本功內(nèi)容與標準體系的研究[D]. 魯玉杰.北京體育大學 2015
[2]中華民族傳統(tǒng)體育在韓國孔子學院傳播的現(xiàn)狀和對策研究[D]. 肖煌輝.北京體育大學 2015
[3]太極拳在捷克的發(fā)展現(xiàn)狀及對策研究[D]. 高明.西安體育學院 2014
[4]中國武術(shù)在埃及的有效傳播研究[D]. 陳鵬.西北師范大學 2014
[5]孔子學院國際傳播的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢[D]. 王露曼.湖南大學 2014
[6]博茨瓦納大學孔子學院武術(shù)運動開展現(xiàn)狀及推進研究[D]. 李艷沙.上海師范大學 2014
[7]中國傳統(tǒng)武術(shù)在菲律賓華文學校教學現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 袁建軍.湖南師范大學 2013
[8]卑爾根孔子學院武術(shù)課程現(xiàn)狀及國際傳播研究[D]. 孫作順.北京體育大學 2013
[9]韓國孔子學院太極拳課程教學方案設計[D]. 崔曜蕾.山東師范大學 2013
[10]太極拳在泰國的發(fā)展狀況調(diào)查和傳播策略研究[D]. 陳國燈.廣西民族大學 2013



本文編號:3013066

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